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關於CP你需要知道的一切
CP是否代表了孩子一生的大變化？
是和否。 是的，因為節奏更持久：您的孩子成為一名學生並真正進入學習階段。 但CP也是cycle 2的第二年，被稱為“基礎學習”，從大幼兒園部分開始。. 因此，它是連續性的一部分。 您的孩子已經掌握了閱讀的基本技能：語言能力、圖形、精細運動技能、空間地標。
我的孩子已經可以閱讀了。 他能“跳過”CP嗎？
如果滿足某些條件，這確實是可能的。 磷“跳過”一年級，除了閱讀，還必須掌握其他技能. 如果是這種情況，自行車委員會會在班級觀察一段時間後開會（直到諸聖節或二月），並可以在孩子（父母）同意的情況下考慮在 CE1 中通過。 和學校心理學家。 相反，如果教育團隊不考慮這種跨級，請不要失望。 : 對你的孩子來說，今年的CP會有豐富的課程和各種發現。
如果我的孩子學習閱讀速度比其他人快，他會在年底前升入三年級嗎？
不，除了一些例外。 不要害怕他在浪費時間。 班級很少是同質的，學生被分成不同級別的組，允許一些學生更獨立地工作。 這被稱為“個性化教育成功項目”。
我們可以“重複”CP嗎？
今天，我們不再“重複”，而是“維護”一個班級的孩子。 從法律上講，可以在周期結束時（CE1 和 CM2）考慮維護，但如果教學團隊（教師、學校心理學家、Rased）認為這對學生。 '孩子。 當然，在父母同意的情況下，誰可以反對。
CP的比賽地點是什麼？
在幼兒園，學習總是採取遊戲的形式。 CP 不再是這種情況，即使某些活動仍然很有趣。 您的孩子將成為一名學生，並伴隨著這意味著的所有限制。
我的孩子什麼時候可以閱讀？
您的孩子必須在 CE1 結束時知道如何閱讀：因此他還有兩年的時間。 一切都取決於它的速度：有些孩子學習閱讀速度很快，有些孩子在這方面學習速度較慢，但其他技能發展得更快。 在 CP 結束時無法閱讀的孩子仍然會去 CE1，但有一些例外。 在 CE1 年開始時，進行國家評估以發現學習困難並提供個性化支持。
CP 教授哪些科目？
課程圍繞幾個軸進行組織：
- 掌握語言和法語：閱讀、寫作、口語技能的發展……
- 數學：理解數字及其書寫，學習心算……
- 共同生活：學會尊重生活規則，在共同的項目上合作……
- 發現世界：學會在時間（日曆、時鐘等）、空間（地圖、地球儀等）中定位自己。 圍繞動物、植物觀察的第一個科學概念……
- 藝術教育
- 體育教育和運動。
CP 的休息時間是多久？
每天有兩次休息，上午和下午，每次 15 到 20 分鐘。 他們是學校時間的一部分。 如果您的孩子還在學習，下午 16:30 也有一次。
我的孩子會在 CP 學習外語嗎？
從2008年開始，CE1開始了現代外語的教學。 一般一周一個半小時。 然而，在一些機構中，外語的覺醒始於幼兒園或一年級。
你在CP學游泳嗎？
游泳課程因學院而異。 在巴黎，他們從 1 月開始，在 CP，持續 CE2 的全年，CE2 的六個月和 CMXNUMX 的六個月。
是否禁止書面家庭作業？
從法律上講，小學教育期間禁止寫作業. 但是，允許上課。 在實踐中，需要合格。 這對於“固定”學習很有用，並且您的孩子肯定會在放學後不時地被指示寫一些單詞、數字、詩歌。 事實上，許多家長向老師施加壓力，讓他們的孩子寫作業。