科學家說，語言發育遲緩的孩子發脾氣的可能性幾乎是其兩倍。 最近的一項研究證明了這一點。 這在實踐中意味著什麼？何時該敲響警報？
長期以來，科學家們一直推測兒童的言語延遲和發脾氣可能是相關的，但目前還沒有大規模的研究用數據支持這一假設。 到目前為止。
獨特的研究
西北大學的一個新項目有 2000 人參與，該項目表明，詞彙量較小的幼兒比具有與年齡相適應的語言技能的同齡人更容易發脾氣。 這是首次將幼兒語言延遲與行為發脾氣聯繫起來的同類研究。 樣本還包括 12 個月以下的兒童，儘管在這方面年齡較大被認為是“危機”。
“我們知道，蹣跚學步的孩子在疲倦或沮喪時會發脾氣，大多數父母在那個時候都會感到壓力，”該研究的合著者、傳播科學助理教授伊麗莎白諾頓說。 “但很少有父母知道，某些類型的頻繁或嚴重的發脾氣可能預示著以後出現心理健康問題的風險，例如焦慮、抑鬱、注意力缺陷多動障礙和行為問題。”
諾頓指出，就像易怒一樣，言語延遲是以後學習和言語障礙的風險因素。 據她介紹，這些孩子中約有 40% 將來會出現持續的語言問題，這會影響他們的學習成績。 這就是為什麼同時評估語言和心理健康可以加速兒童早期疾病的早期發現和乾預。 畢竟，有這種“雙重問題”的孩子可能面臨更高的風險。
焦慮的關鍵指標可能是經常重複爆發的憤怒，言語明顯延遲
“從對大齡兒童的許多其他研究中，我們知道言語和心理健康問題同時發生的頻率比你想像的要多得多。 但在這個項目之前，我們不知道他們會在多早的時候開始，”伊麗莎白諾頓補充道，她也是一個研究神經科學背景下語言、學習和閱讀發展的大學實驗室的主任。
該研究採訪了 2000 多名有 12 至 38 個月兒童的有代表性的家長。 父母回答了有關孩子說出的單詞數量以及他們行為中的“爆發”的問題——例如，孩子在疲勞或娛樂時發脾氣的頻率。
如果一個蹣跚學步的孩子少於 50 個單詞或在 2 歲之前沒有學會新單詞，他或她就被認為是“遲到的說話者”。 研究人員估計，與語言能力正常的同齡人相比，說話遲到的孩子發生暴力和/或頻繁爆發憤怒的可能性幾乎是其兩倍。 如果孩子在發脾氣時經常屏住呼吸、拳打腳踢，科學家們將發脾氣歸類為“嚴重”。 每天或更頻繁地發生這些攻擊的幼兒可能需要幫助來培養自我控制技能。
不要急於恐慌
“所有這些行為都需要在發展的背景下加以考慮，而不是在其本身，”該項目的合著者、西北大學衛生與社會科學系教授兼副主任、DevSci 主任 Lauren Wakschlag 說創新與發展科學研究所。 父母不應該僅僅因為隔壁的孩子話多或因為他們的孩子沒有最好的一天而倉促下結論和反應過度。 這兩個方面焦慮的關鍵指標可能是經常重複爆發的憤怒，嚴重的言語延遲。 當這兩種表現並存時，它們會相互加劇並增加風險，部分原因是這些問題會干擾與他人的健康互動。
深入研究問題
這項調查只是西北大學一個更大的研究項目的第一步，該項目的標題是什麼時候擔心？ 並由國家心理健康研究所資助。 下一步涉及對芝加哥大約 500 名兒童的研究。
在對照組中，有些人的發育符合所有年齡規範，有些人表現出易怒行為和/或言語遲緩。 科學家們將研究兒童的大腦發育和行為，以確定有助於區分暫時性延遲和出現嚴重問題的指標。
父母和他們的孩子每年都會與項目的組織者見面，直到孩子滿 4,5 歲。 Wakschlag 博士解釋說，如此長時間、複雜地關注“整個兒童”並不是言語病理學和心理健康領域科學研究的特點。
科學家和醫生為許多家庭提供重要信息，這些信息將有助於識別和解決所描述的問題。
“我們的創新和新興科學研究所 DevSci 專門設計用於使科學家能夠離開傳統課堂，超越常規模式，能夠最有效地工作，使用當今可用的所有工具來解決任務，”她解釋道。
“我們希望收集並彙總我們可用的所有發育信息，以便兒科醫生和父母擁有一個工具包來幫助他們確定何時該發出警報並尋求專業幫助。 並表明後者的干預在什麼時候最有效，”伊麗莎白諾頓說。
她的學生布列塔尼·曼寧 (Brittany Manning) 是新項目論文的作者之一，他在言語病理學方面的工作是研究本身的推動力的一部分。 “我與父母和臨床醫生就說話遲到的孩子發脾氣進行了很多對話，但在這個話題上沒有我可以藉鑑的科學證據，”曼寧分享道。 現在，科學家和醫生擁有對科學和許多家庭都很重要的信息，這將有助於及時發現和解決所描述的問題。