«讓孩子在遊戲中發洩怒火»

在今天的心理學中，有很多領域使用遊戲作為工具。 心理學家 Elena Piotrovskaya 是以兒童為中心的遊戲療法的追隨者。 專家認為，對於孩子來說，玩具的世界是一個自然棲息地，它有很多明顯的和隱藏的資源。

心理學：你有一套標準的玩具，還是每個孩子都有一套不同的玩具？

埃琳娜·皮奧特洛夫斯卡婭： 玩具是孩子的語言。 我們試圖為它提供不同的“詞”，它們是按等級、按類型劃分的。 孩子們的內心世界有著不同的內容，他們充滿了很多感受。 我們的任務是提供表達它們的工具。 憤怒——軍用玩具：手槍、弓、劍。 為了表達溫柔、溫暖、愛，你需要別的東西——兒童小廚房、盤子、毯子。 如果遊戲室中沒有出現一塊或另一塊玩具，那麼孩子會認為他的某些感覺是不合適的。 而此刻究竟要採取什麼措施，每個人都自己決定。

您的“托兒所”是否有禁止使用的玩具？

沒有，因為作為治療師，我以完全和非評判的態度對待孩子，在我的房間裡，原則上不可能做任何“壞”和“錯誤”的事情。 但這正是我沒有你需要理解的棘手玩具的原因，因為你無法應付這個。 當你在弄亂沙子時，盡量不要成功！

我所有的工作都是為了讓小客戶覺得他可以在這裡做他想做的事，這會被我接受——然後他的內心世界的內容就會開始向外表達。 他可以邀請我參加比賽。 有些治療師不玩，但我接受了邀請。 例如，當一個孩子任命我為惡棍時，我會戴上面具。 如果沒有面具，他讓我用可怕的聲音說話。 你可以拍我。 如果有劍鬥，我一定會拿盾。

孩子多久和你吵架？

戰爭是憤怒累積的表現，痛苦和憤怒是所有孩子遲早都會經歷的。 父母常常對他們的孩子生氣感到驚訝。 每個孩子，除了對父母的熱愛之外，還有一些反對他們的訴求。 不幸的是，孩子們常常因為害怕失去父母的愛而猶豫不決。

在我的房間裡，他們通過一種謹慎的方式以一種有趣的方式了解他們的感受並學習表達它們。 他們不會用凳子打他們父母的頭——他們可以開槍、大喊大叫，說：“你太壞了！” 釋放侵略是必要的。

孩子們多快決定要拿哪個玩具？

每個孩子在我們的工作中都有自己的路線。 第一個，介紹性階段可能需要數次，此時孩子自己了解他來了哪里以及可以在這裡做什麼。 而且往往與他平時的經歷不同。 如果孩子害羞，一個有愛心的母親會如何表現？ “好吧，瓦內奇卡，你站著。 看多少車，多少刀，你愛不釋手，去吧！” 我在做什麼？ 我好心地說：“萬尼亞，你決定暫時站在這裡。”

困難在於，在母親看來，時間不多了，但他們帶來了男孩——他們需要解決這個問題。 專家按照他的方法行事：“你好，Vanya，你可以在這裡使用任何你想要的東西。” 孩子周圍沒有手鼓跳舞。 為什麼？ 因為他成熟了就會進房間。

有時會出現“前五”的表現：一開始，孩子們認真地畫畫，這是應該的。 玩的時候，他們回頭看著我——他們說，這可能嗎？ 問題是孩子們在家、在街上、在學校，甚至被禁止玩耍，他們發表評論，他們限制它。 而在我的辦公室裡，他們什麼都能做，除了故意破壞玩具，對自己和我造成身體傷害。

但是孩子離開辦公室，發現自己在家裡，按照舊規則進行遊戲，他再次受到限制......

的確，對於成年人來說，孩子學到一些東西通常很重要。 有人以一種有趣的方式學習數學或英語。 但在我的辦公室裡，遊戲不是學習的手段，而是表達情感的空間。 或者父母會為一個扮演醫生的孩子不打針，而是砍掉娃娃的腿而感到尷尬。 作為一名專家，對我來說，孩子的某些行為背後有什麼樣的情感體驗對我來說很重要。 什麼精神運動在他的遊戲活動中得到體現。

原來不僅要教孩子玩，還要教父母玩？

是的，我每個月都會與沒有孩子的父母會面一次，解釋我對遊戲的態度。 它的本質是尊重孩子所表達的。 假設一對母女在玩商店。 女孩說：“你給的五億。” 熟悉我們方法的母親不會說：“幾百萬，這些都是玩具蘇聯盧布！” 她不會把遊戲當作發展思維的方式，而是會接受女兒的規則。

也許這對她來說是一個發現，孩子僅僅從她在身邊並且對他正在做的事情表現出興趣這一事實中得到了很多。 如果父母每周和孩子一起按規則玩半小時，他們會為孩子的情緒健康“工作”，此外，他們的關係可能​​會有所改善。

什麼讓父母害怕遵守你的規則？ 他們應該準備什麼？

許多父母害怕攻擊。 我馬上解釋說這是唯一的方式——在遊戲中——合法地像徵性地表達感情。 而且我們每個人都有不同的感受。 而且好在孩子在玩耍的時候，能表達出來，而不是積累和攜帶，就像自己體內未爆炸的炸彈，要么通過行為，要么通過心身爆炸。

在熟悉這種方法的階段，父母常常害怕“放任”。 “你，埃琳娜，允許他做任何事情，然後他就會隨心所欲地為所欲為。” 是的，我提供自我表達的自由，我為此創造條件。 但是我們有一個限制系統：我們在規定的時間內工作，直到有條件的 Vanechka 完成塔樓。 我提前警告它，我在結束前五分鐘提醒你，一分鐘。

這鼓勵孩子考慮現實並教導自治。 他非常清楚，這是一個特殊的情況，一個特殊的時期。 當他在我們托兒所的地板上沉迷於“血腥攤牌”時，只會降低他在外面好鬥的風險。 孩子，即使在遊戲中，仍然存在於現實中，在這裡他學會了控制自己。

您的客戶的年齡是多少？治療持續多長時間？

大多數情況下，這些是 3 到 10 歲的兒童，但有時最多 12 歲，上限是個人的。 短期治療被認為是10-14次會議，長期治療可能需要一年以上。 最近的英語語言研究估計在 36-40 節課時效果最佳。 父母最常犯的錯誤是一旦症狀開始消失就中斷治療。 但根據我的經驗，症狀就像波浪一樣，它會回來的。 因此，對我來說，一個症狀的消失是一個信號，表明我們正在朝著正確的方向前進，我們需要繼續努力，直到我們確信問題真的得到了解決。