就是這樣，我們的孩子對越來越複雜、抽像或科學的概念感興趣，即使他還不能理解一切。 這是一個很難回答的問題： 什麼是全球變暖？
無論是否是該領域的專家，困難在於向孩子解釋這種複雜且多因素的現象，並用他能夠整合的詞語和概念。 如何向孩子們解釋全球變暖，而不是讓他們害怕，或者相反，讓他們無動於衷？
氣候變化：不否認顯而易見的重要性
氣候變化、氣候變化、全球變暖……無論使用什麼術語，觀察結果都是一樣的，而且 科學界的一致意見 ：在過去的幾十年裡，地球的氣候以前所未有的速度發生了巨大的變化，這主要是由於人類活動。
因此，除非你對氣候持懷疑態度並否認數百萬可靠的科學數據，否則更好 不要最小化這個現象 和孩子說話的時候。 因為他將在這個動蕩的世界中成長，只要他為這些變化做好準備，並意識到將會發生的影響，至少對人類物種而言。
全球變暖：溫室效應的概念
為了讓孩子完全理解全球變暖的概念，重要的是要快速而簡單地解釋什麼是 溫室效應. 我們經常談論人類排放的溫室氣體，因此溫室效應的概念是該主題的核心。
最好用適合孩子年齡的簡單詞來表達自己，例如 以花園溫室為例. 孩子明白，甚至可能已經註意到，溫室裡比室外更熱。 這對地球來說也是一樣的原理，由於溫室效應，地球是好的。 事實上，這顆行星周圍有一層氣體，有助於保持太陽的熱量。 如果沒有這層所謂的“溫室”氣體，那就是-18°C！ 如果它是至關重要的，這種溫室效應如果太存在也可能是危險的。 就像祖父（或鄰居）的西紅柿在溫室中太熱會枯萎一樣，如果溫度上升得太快太快，地球上的生命就會受到威脅。
大約 150 年來，由於人類活動（交通、工廠、集約化養殖等）的污染，越來越多的溫室氣體（CO2、甲烷、臭氧等）在我們的環境中積累。 大氣，在行星的“保護泡泡”中說。 這種積累導致地球表面平均溫度升高：這就是全球變暖。
天氣和氣候之間的重要區別
在對孩子談論體溫升高時，至關重要的是，當然取決於他的年齡，他 解釋天氣和氣候之間的區別. 否則，當冬天來臨時，他很可能會告訴你，你用你的全球變暖故事騙了他！
天氣是指特定時間特定地點的天氣。 這是一個準時和精確的預測。 氣候是指特定於一個地區或整個星球的所有大氣和氣象條件（濕度、降水、壓力、溫度等）。 據認為，推斷一個地理區域的氣候需要大約三十年的天氣和大氣條件觀測。
顯然，人類一天又一天都無法察覺到氣候變化，天氣也一樣。 氣候變化發生在幾十年甚至幾百年的時間裡，儘管氣候變化在人類規模上慢慢開始變得明顯。 僅僅因為今年冬天非常寒冷並不意味著全球氣候沒有變暖。
根據最新的科學估計，世界地表溫度可能會上升 在 1,1 世紀額外增加 6,4 到 XNUMX °C。
全球變暖：快速解釋具體後果
一旦向孩子們解釋了全球變暖的現象，重要的是不要向他們隱瞞後果，永遠不要戲劇化， 通過保持事實.
第一個，也可以說是最明顯的，是 海平面上升，特別是因為地球上存在融化的冰。 部分島嶼和沿海城鎮消失，造成高風險 氣候難民. 海洋變暖也增加了風險 極端天氣事件 （颱風、颶風、洪水、熱浪、乾旱……）。 人，尤其是植物和動物，可能無法足夠快地適應。 因此，許多物種面臨消失的危險。 然而，人類和生命脆弱的平衡部分取決於這些物種的存在。 我們特別想到 蜜蜂和其他授粉昆蟲，讓植物結出果實。
然而，如果人類生活可能受到強烈影響，地球上的生命將完全消失。 因此，對於人類和現有生物而言，情況會越來越複雜。
全球變暖：提供具體解決方案，為兒童樹立榜樣
向孩子解釋全球變暖還意味著分享解決方案以對抗或至少遏制這種現象。 否則，孩子可能會在面對超出他的範圍的現象時感到氣餒、沮喪和完全無助。 我們特別談到“生態焦慮“。
我們已經可以解釋，各個國家都在（當然是緩慢地）承諾減少溫室氣體排放，應對氣候變化現在被認為是一個主要問題。
然後，我們可以向他解釋，每個人都應該改變他們的生活方式和消費習慣，以保護我們所知道的地球。 這是 小步理論或蜂鳥理論，這解釋了在這場持續不斷的鬥爭中，每個人都有自己的責任和要發揮的作用。
分類你的垃圾，步行，騎自行車或公共交通工具而不是汽車，少吃肉，少買包裝產品並逐漸採取零浪費的方法，盡可能購買二手物品，喜歡淋浴而不是洗澡，減少加熱，通過關閉待機設備來節省能源…… 有很多小事情要做，孩子非常擅長理解和做。
從這個意義上說，父母的行為是必不可少的，因為它可以 給孩子希望，然後他們看到可以通過“小步驟”每天採取行動應對氣候變化，這些“小步驟”從頭到尾——如果每個人都在這樣做——已經做了很多。
注意有 互聯網、書店和兒童出版社的許多教育資源、小實驗和書籍 允許接近主題，解釋它或深化它。 我們應該毫不猶豫地依賴這些支持，特別是如果全球變暖這個話題對我們影響太大，如果它讓我們擔心，如果我們覺得解釋它不合理或者我們害怕的話。 以最小化它。
來源和附加信息：
http://www.momes.net/Apprendre/Societe-culture-generale/Le-developpement-durable/L-ecologie-expliquee-aux-enfants