心理學

目標:

  • 將說服力作為一種領導技能進行練習;
  • 培養培訓參與者的創造性思維,擴大問題領域的能力,並了解解決問題的各種方法;
  • 幫助團隊成員了解自己,了解他們的領導素質的本質;
  • 在談判過程中練習作為解決衝突的一種方式。

帶尺寸: 不重要。

資源: 不需要。

時間: 長達一個小時。

遊戲過程

教練要求參與者仔細聆聽比賽的傳奇故事。

——你是一家大型政治諮詢公司的一個小部門的負責人。 決定性的會議定於明天一大早舉行,您必須在會上向客戶(當選市政職位的候選人)介紹他的競選策略。

客戶要求讓他了解促銷產品的所有元素:海報草圖、活動傳單、公告文本、文章。

由於一個致命的誤解,完成的材料被從計算機的內存中刪除,因此文案和圖形藝術家都需要將整個提案量恢復給客戶。 直到現在,在 18.30,您才意識到發生了什麼。 工作日快結束了。 恢復丟失的材料至少需要一個半小時​​到兩個小時。

但還有其他問題:您的撰稿人花了很多錢獲得了一張他夢寐以求的樂隊 Metallica 的演唱會門票。 他是一個真正的重搖滾迷,你知道演出在一個半小時​​後開始。

此外,您的調度員同事今天要慶祝他們的第一個結婚紀念日。 她與您分享了她下班後與丈夫見面的計劃,其中包括一個驚喜——燭光下的兩人浪漫晚餐。 所以現在她已經迫不及待地看著手錶跑回家,有時間在丈夫下班之前完成所有的準備工作。

該怎麼辦?!

作為部門負責人,你的任務是說服員工留下來並準備材料。

閱讀完任務後,我們邀請三位參與者在舞台上試一試,播放領導與下屬之間的對話。 您可以想像幾次嘗試,每次嘗試中參與者的組成都會有所不同。 重要的是,在每次表演之後,教練通過詢問觀眾來檢查狀態:

你相信任務會在早上完成嗎?

完成

  • 這個角色扮演如何幫助您了解談判過程的秘密?
  • 解決衝突的方式是什麼?
  • 遊戲在培訓參與者身上揭示了哪些談判的個人特徵?

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