目標：
- 使受訓者能夠展示領導素質；
- 教授識別情況性質的能力，並根據現有條件採取適當行動；
- 練習說服能力作為領導者必備的技能；
- 研究競爭對群體互動的影響。
帶尺寸： 最佳參加人數為 8-15 人。
資源： 不需要。 這項運動可以在室內和室外進行。
時間： 20分鐘。
運動進度
這個練習需要一個勇敢的志願者，準備好成為第一個進入遊戲的人。
參與者形成了一個緊密的圈子，這將千方百計阻止我們英勇的英雄進入。
他只有三分鐘的時間用說服力（說服、威脅、承諾）、靈巧（最終滑倒、滑倒、突破）、狡猾（承諾，讚美），真誠。
我們的英雄離開圓圈兩三米。 所有參與者都背對著他站著，蜷縮在一個緊密而緊密的圈子裡，手牽手……
開始了！
謝謝你的勇氣。 誰準備好衡量智力和體力的循環？ 在你的標記上。 開始了！
在練習結束時，一定要討論玩家行為的策略。 他們在這裡的表現如何，以及在普通的日常條件下如何？ 模擬行為和真實行為有區別嗎？ 如果是這樣，那為什麼？
現在讓我們回到練習，稍微改變一下任務。 任何決定與圈子對抗的人都將被要求選擇並展示一種絕對不是他特徵的行為策略。 畢竟我們在戲裡，害羞的人需要扮演一個自信，甚至是傲慢，驕傲的角色——“為憐而打”，而對於那些習慣於攻擊性行為的人，悄悄地說服圈子，絕對聰明……盡量適應新角色。
完成時間： 練習的討論。
玩別人的劇本容易嗎？ 是什麼讓我們進入角色，進入另一個人的行為刻板印象？ 我在自己身上、在我的同志身上發現了什麼新東西？