6 老師對現代父母的抱怨

父母最懂教

我的學生的祖母和我的祖母讓我成為了一名老師，在我完全無法應付孩子之後，他們讓我恢復了理智。 他們愛我，事實上，我學生的大多數父母，雖然我什麼都做不了，不能應付紀律，受苦，但很困難。

但我成為一名老師，因為我知道：這些父母愛我，他們支持我，他們不希望我現在教大家。 他們是助手，但他們沒有深入到教學過程的本質，而我當時沒有。 在我畢業的學校和我工作的地方，與父母的關係是友好和仁慈的。

我們有很多孩子，他們分兩班學習，一隻手的手指就足以讓我數一數那些在我感到內疚、自卑、無能或受傷時有未解決的問題和案例的父母。 甚至在我讀書的時候也是如此：我的父母在學校裡極為罕見，沒有給老師打電話的習慣，我的父母也不知道老師的電話號碼。 父母工作。

如今，父母變了，他們開始上學的次數越來越多。 我每隔一天就會在學校見到一些母親。

今天，家長們想知道課上的內容和方式，他們想檢查——更準確地說，我不知道他們是否真的想要並且可以做到，但他們會廣播。

“在那節課上，程序是這樣的，這裡是這樣的。 他們在那裡換了地方，但不是在這裡。 為什麼？ 根據程序，數字經過多少小時？ 我們打開雜誌，我們回答：14小時。 在提問者看來，這還不夠……我無法想像我媽媽知道我學了多少課數字。

父母當然有權提出任何問題，但他們常常不友善地問他們，不是為了理解，而是為了控制老師是否從父母的角度做每一件事。 但通常父母自己不知道如何完成這個或那個任務，例如在文學中，因此認為它難以理解、不正確、困難。 在課程中，解決這個問題的每個階段都被說出了。

他不明白，不是因為他笨，這個父母，而是他的教育方式不同，現代教育提出了其他要求。 因此，有時當他干涉孩子的教育生活和課程時，就會發生意外。

家長認為學校欠他們的

許多家長認為學校欠他們的，但他們不知道自己欠什麼。 而且很多人都不願意理解和接受學校的要求。 他們知道老師應該做什麼，他應該怎麼做，為什麼他應該，為什麼。 當然，這並不是針對所有家長，但現在大約有三分之一的家長比以前更願意與學校進行友好互動，尤其是在中學階段，因為到了高年級，他們會冷靜下來，開始理解很多，傾聽並與我們一起看向同一個方向。

父母的粗魯行為也變得頻繁。 連他們的容貌都在來到主任辦公室的時候發生了變化。 以前，我無法想像大熱天有人會在家裡穿著短褲或運動服來找導演約會。 在風格的背後，在說話方式的背後，往往有一種確定性：“我有這個權利。”

我從不大聲說出來，我不認為我們提供教育服務：無論任何人如何稱呼我們，無論 Rosobrnadzor 如何監督我們，我們就是我們——老師。 但也許父母的想法不同。 我永遠不會忘記一位年輕的父親，他盤腿向校長解釋說他住在隔壁，因此甚至不會再尋找另一所學校。 儘管他們平靜地與他交談，但他們解釋說，孩子在學校可能很難，附近還有另一所學校，他的孩子會更舒服。

現代父母作為納稅人，認為學校應該為他們提供一套教育服務，國家在這方面支持他們。 他們應該怎麼做？ 他們是否意識到他們的孩子通過自己的努力為高中生活做好了準備？ 他是否知道如何遵守一般的套路，聽到長輩的聲音，獨立工作？ 他自己可以做任何事情，還是他的家人容易過度保護？ 最重要的是，這是動力的問題，如果家庭沒有準備好，教師現在正在努力應對。

父母想辦學校

他們中的許多人努力鑽研所有的學校事務，當然也參與其中——這是現代父母，尤其是非工作母親的另一個特點。

我深信，當學校或老師提出要求時，父母的幫助是必要的。

我們學校的經驗表明，家長、孩子和老師的聯合活動在為假期做準備、在學校的社區工作日、在創意工作坊的教室設計、在組織複雜的創意事務方面是成功和富有成效的。班上。

家長在管理委員會和受託人委員會中的工作可以而且應該卓有成效，但現在家長們一直渴望領導學校，告訴學校應該做什麼——包括在管理委員會的活動之外。

父母向孩子傳達他們對學校的態度

經常有家長對某事不滿意，可以當著孩子的面說老師：“嗯，你是個傻瓜。” 我無法想像我的父母和我朋友的父母會這麼說。 老師在孩子一生中的位置和角色沒有必要絕對化——雖然這往往很重要，但如果你選擇了一所學校，你想進入它，那麼不尊重就去可能是不可能的對於那些創造它和在其中工作的人。 尊重有不同的形式。

比如我們學校有孩子住的很遠，父母送他們上學的時候，每天都遲到。 幾年來，這種對學校可以遲到的態度一直傳遞給孩子們，當他們自己去時，他們也經常遲到，我們有很多。 但老師沒有影響機制，他甚至不能拒絕讓他去上課——他只能打電話給他媽媽問：多久？

或者是孩子的樣子。 我們沒有校服，對著裝也沒有嚴格要求，但有時給人的印像是從早上起就沒有人見過孩子，他不知道自己要去哪裡，為什麼要去。 服裝也是一種對學校、對學習過程、對老師的態度。 儘管我們國家接受的假期天數很多，但父母帶著孩子在上課時間更頻繁地離開去度假也證明了同樣的態度。 孩子們很快長大，並採取了家庭所採取的立場：“世界不存在，但我必須喝茶。”

對學校的尊重，對老師的尊重始於對父母權威的尊重，愛自然也就消融在其中：“你不能這樣做，因為這會讓你媽媽心煩意亂。” 對於信徒來說，這便成為誡命的一部分，起初他是在不知不覺中，然後用他的思想和心靈來理解什麼是可能的，什麼是不可能的。 但每個家庭，即使是非信徒，都有自己的價值觀和戒律體系，他們的孩子必須始終如一地灌輸。

哲學家索洛維約夫說，在崇敬的背後，出現了恐懼——不是作為對某事的恐懼的恐懼，而是宗教人士所說的對上帝的恐懼，而對於非信徒來說，恐懼是對冒犯、冒犯、對做錯事的恐懼。 然後這種恐懼就變成了所謂的恥辱。 然後發生了一些事情，事實上，使一個人成為一個人：他有良心。 良心是關於你自己的真實信息。 不知何故，你要么立即明白真實在哪裡，想像在哪裡，要么你的良心追上你並折磨你。 每個人都知道這種感覺。

家長投訴

現代父母突然打開了與高級當局的溝通渠道，Rosobrnadzor，檢察官辦公室出現了。 現在，一旦其中一位家長對學校不滿意，這些可怕的話語立即響起。 譴責正在成為常態，我們已經走到了這一步。 這是學校控制歷史上的最後一點。 以及在辦公室安裝攝像頭的意圖？ 監管部門認為，每個教室都應該有攝像頭。 想像一位現場教師與經常被攝像機監視的孩子一起工作。

這所學校的名字是什麼？ 我們是在學校還是在一個安全的機構？ 相比之下，奧威爾正在休息。 投訴，上級電話，索賠。 這在我們學校並不常見，但同事們講了可怕的事情。 我們都學到了一些東西，不知怎的，我們在同一所學校工作了很多年，我們知道我們需要冷靜地對待一切，但是，我們是活生生的人，當我們的父母糾纏我們時，它變得非常很難有對話。 我對好的和壞的生活經歷都心存感激，但現在大量的精力都花在了我絕對不想花的事情上。 在我們的情況下，我們花了將近一年的時間試圖讓新孩子的父母成為我們的盟友。

父母養育消費者

現代父母身份的另一個方面：許多人經常試圖為孩子提供最大程度的舒適，最好的條件：如果遠足，父母堅決反對地鐵——只有公共汽車，只有舒適的，最好是新的，這在莫斯科的交通擁堵中更加累人。 我們的孩子不坐地鐵，他們中的一些人根本就沒有去過那裡。

當我們最近組織了一次出國教育旅行時——我們學校的老師通常會自費提前到那個地方選擇住宿和考慮項目——一位母親對結果選擇了不方便的航班感到非常憤慨（我們試圖找到最便宜的選擇，這樣每個人都可以去）。

這對我來說不是很清楚：在我們的學校旅行中，我半生都睡在墊子上，我們總是在船艙裡游泳，這些都是我們旅行中最美妙、最美麗的。 而現在對於孩子的舒適度有一種過分的關注，父母養育的是反复無常的消費者，他們完全不適應現實生活，不僅不能照顧別人，也不能照顧自己。 但這不是家長和學校關係的話題——在我看來，這是一個普遍的問題。

但也有成為朋友的父母

但我們也有很棒的父母，他們成為了終生的朋友。 完全了解我們，熱心參與我們所做的一切的人，您可以與他們協商，討論某事，他們可以友好地看待它，他們可以說真話，指出錯誤，但同時他們試圖理解不要採取原告的立場，他們知道如何取代我們的位置。

在我們學校，一個很好的傳統是畢業晚會上的家長演講：家長表演、電影、家長給老師和畢業生的創意禮物。 而那些願意與我們志同道合的家長們，常常會後悔自己沒有在我們學校學習。 他們在我們的畢業派對上投入的不是物質，而是創造力，在我看來，這是我們互動中最重要和最好的結果，這可以在任何一個有相互傾聽的願望的學校中實現。

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