心理學

今天有很多關於學校不符合現代兒童和家長的利益的事實。 記者蒂姆·洛特 (Tim Lott) 表達了他對 XNUMX 世紀學校應該是什麼樣子的看法。

我們的學校開始為小學生開設所謂的“幸福課”。 看起來德古拉伯爵組織了一些課程,教他如何應對疼痛。 孩子們非常敏感。 他們對不公正、失望和憤怒做出痛苦的反應。 現代孩子不快樂的主要來源之一是學校。

我自己也很不情願地去上學了。 所有的課程都很無聊,都一樣而且毫無用處。 也許從那以後學校發生了一些變化,但我認為這些變化並不顯著。

今天學習很辛苦。 我 14 歲的女兒勤奮有動力,但工作過度。 毫無疑問,這有利於為國家準備勞動力。 因此,我們很快就會趕上新加坡的密集高科技教育。 這樣的教育取悅政客,但不會讓孩子們快樂。

同時,學習也可以很有趣。 如果老師願意,任何學校科目都可以很有趣。 但是老師們過度勞累和缺乏動力。

不應該是這樣的。 學校需要改變:提高教師的工資,降低壓力水平,鼓勵學生取得高學業成績,讓他們的學校生活愉快。 我知道該怎麼做。

在學校需要改變什麼

1. 14歲之前禁止做作業。 父母應該參與孩子教育的想法是不可行的。 家庭作業讓孩子和父母都不開心。

2. 改變學習時間。 從 10.00 到 17.00 學習比從 8.30 到 15.30 學習要好,因為早起對整個家庭都有壓力。 他們整天剝奪孩子們的精力。

3.體育鍛煉要多。 運動不僅有益於健康,也有益於心情。 但是體育課應該很有趣。 每個孩子都應該有機會表達自己。

4.增加人道主義物品的數量。 這很有趣,也開闊了我的視野。

5. 白天找個機會讓孩子放鬆。 午睡促進高質量的學習。 十幾歲的時候,吃晚飯太累了,只好假裝聽老師講課,盡量保持清醒。

6. 擺脫大部分老師。 這是最後也是最激進的一點。 因為今天有各種各樣的虛擬資源可用,例如最好的老師的視頻課程。 這些是罕見的專家,他們可以有趣地談論對數和乾涸的河流。

學校老師會在課堂上跟隨孩子們,回答問題並組織討論和角色扮演遊戲。 因此,支付教師的費用將降低,學習和參與的興趣將增加。

孩子們需要被教導要快樂。 不用告訴他們,每個人都有悲傷的想法,因為我們的生活是艱難而無望的,而這些想法就像來來往往的公共汽車。

我們的思想很大程度上取決於我們,孩子們必須學會控制它們。

不幸的是,快樂的孩子不在我們的公眾和政治人物感興趣的領域。

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