校節律改革難以站穩腳跟
托兒所的組織問題，孩子們因交替上學和課外時間而感到疲倦，教師“被剝奪”了部分任務……新的學校節奏很難在學校里安頓下來。
學校改革：教師的抱怨
老師們大聲而清晰地表達了他們的擔憂 面對一個他們認為“災難性”的組織。 在巴黎，為了減輕上學時間，孩子們在周二和周五下午 15 點完成課外活動。他們參加免費的課外活動直到下午 16 點，作為回報，他們在周三早上上課。 根據 SNUipp “ 迄今為止，幼兒園裡的孩子是最不安的 ”。 主要關注的是休息時間的組織。 幼兒園午睡時間一般安排在下午13:30到16點之間，隨著新課外活動從下午15點開始，這個時間就減少了。 據工會稱，另一個主要問題是：課外活動發生在課堂上，這讓老師們不高興。 他們擔心看到他們與孩子們的任務變得與到達同一個地方的動畫師的任務相同。
第二天早上上課時，老師們也會抱怨衛生和混亂。 清潔教室的工作人員會減少，清潔度也會很差。
最後，SNUipp 指出了安全方面的問題。 沒有人會確切知道有多少孩子參加日常活動，父母在最後一刻登記或帶走他們。 由於清單不是最新的，因此存在讓孩子誤走的風險。
學校改革：FCPE 更加細緻入微
就其本身而言，學生家長聯合會仍然保留。 她首先回憶說” 每次開學，老師們都知道，孩子們很累。 孩子們開始上幼兒園，一年級，所有的孩子都需要時間找到自己的節奏. 與此同時，聯合會發起了一項全國性的大型家長調查，以了解他們對新學年和新節奏的感受。 結果將在XNUMX月底公佈。 對於教師的擔憂，FCPE 認為“我們不應該驚慌，保持焦慮的氣氛。 每個人都有壓力，這不好。 “聯合會在教育團隊方面解釋說，” 必須找到與老師在一起的學校時間和與輔導員在一起的課外時間之間的互補性。 必須在最佳條件下共享課程和材料，讓孩子感覺良好，每個人都可以盡可能地應用改革”。
學校改革：政府仍在堅持
2 月 XNUMX 日，在學年開始三週後，部長理事會召開了關於學年開始和學校節奏的進度會議。 共和國總統弗朗索瓦·奧朗德“重申了這項完全致力於兒童的成功和福祉的改革的優點”。 與此同時，國民教育部長文森特·佩永為其“無可爭議的良好改革”的成功辯護。 儘管如此，他承認一些努力是必要的，特別是在招募動畫師和監督孩子方面。