課外活動:哪一項最適合我的孩子?

我的孩子注意力不集中:選擇哪種活動?

陶器或繪畫。 他們將讓他通過專注於具體的作品來創造性地表達他內心世界的一部分。 對於不太熱衷於運動的孩子來說,這是理想的選擇,因為這項活動是平靜地進行的。 這也是鍛煉他的注意力並幫助他集中註意力的好方法,因為手工工作需要一定的精度才能達到預期的效果。

足球。 這項團隊運動可以幫助他擺脫月球的一面,讓他回到現在。 因為在小組賽中,他會在行動,很快就明白其他人需要他幫助球隊獲勝。 所以沒有白日夢的問題! 尤其是如果他是守門員的話……

>> 我們避免: 雜技,體操。這些活動需要高度集中註意力才能避免傷害自己,甚至傷害他人。 我們稍等,所以…… 

我的孩子有點笨拙:選擇哪個活動?

游泳的。在水中,他會找到與自己身體的和諧。 他會因為更好地協調自己的動作而感到舒適。

音樂覺醒。他們只會被要求一起唱歌和聽音樂。 所以,沒有破壞任何東西的風險!

馬戲學校。無論他們的技能如何,每個人都有自己的機會,因為選擇範圍很廣。 孩子將意識到他的身體及其物理可能性、平衡和時空標誌。 也許他甚至會把自己的笨拙變成一種資產,例如在小丑表演中!

>> 我們避免: 柔道。這門學科,就像擊劍一樣,需要精確的運動。 所以,如果他的手勢還不夠確定,他可能會在那裡感到不舒服。 留到以後…… 

專家意見

“做一個活動可以讓你有新的朋友圈,去面對其他角色。 在兄弟姐妹中,我們提供不同的活動。 他們需要一個單獨的職業,這樣他們就不會發現自己處於競爭中。 孩子需要嘗試不同的東西。 因此,我們會毫不猶豫地讓他嘗試多項活動。 為了保持樂趣,這項活動必須在沒有任何結果義務的情況下進行……否則,我們呆在家裡! “

斯蒂芬·瓦倫丁 心理學家。 作者,與 Denitza Mineva 的“我們將永遠在您身邊”,Pfefferkorn 編輯。

我的孩子很體力:選擇哪種活動?

柔道。 這是一項理想的運動,可以鍛煉自己,學會引導自己的力量,並了解必須尊重他人。 他會逐漸整合我們可以在沒有攻擊性的情況下放鬆身體。

合唱團。它可以讓他清空自己,釋放他溢出的能量,還可以發展他的語言。 

小馬。 通過學習服從他的坐騎,他更好地理解了社會的行為準則。 與它接觸,他將學會衡量他的手勢,這將安撫他自己。

棋。 它使他能夠成為一名戰略家,並通過精神力量與對方作戰。 當然,這是一場戰鬥,但這是一場智力上的戰鬥!

>> 我們避免: l團隊競技或者如果沒有,在一個非常框架的環境中。

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我的孩子喜歡訂購:選擇哪個活動?

橄欖球、籃球、足球…… 強烈建議這位穿短褲的領導者進行團隊活動,讓他放手不再控制。 融入一個群體,他會吸收規則,而不是強加規則。 在團隊運動中,他將學習在監督教練的指導下將球傳給或還給他人。 沒有製定他的法律的問題,也沒有試圖支配對方的問題!

劇院。他會發現自己在光明中,但並不孤單,因為他必須與他人打交道。 他還必須專心,學會說話,尤其是讓對方說話。 一開始他可能不太容易授權,因為只有在他控制的時候他才會真正感到安全!

馬戲學校。 一個很好的練習,可以信任他人,並意識到靠我們自己,我們無處可去。

>> 我們避免: 網球. 因為這項非常個人主義的運動只會強化“我一個人管理一切”的一面。 

的證詞 Capucine 6 歲的母親 Lucie:“我認為自己做得很好,所以我強迫她完成這一年。 “

“Capucine 在她 4 歲的時候就聲稱自己會跳古典舞。 我等了幾個小時才註冊! 第一學期結束時,她被這個心理僵硬的老師強迫每個學生在同學面前單獨跳舞,使她失去了動力。 想像一下,對於一個害羞的孩子來說,痛苦意味著什麼! 但我直到很久以後才知道,因為我認為我做得很好,所以我強迫她結束這一年! “

露西, Capucine的母親,6歲。

我的孩子不服從:選擇哪種活動?

曲棍球、足球。對於你的小反叛者來說,發現自己被捲入一個團隊會讓他面臨父母以外的權威。 因為通常,他的不服從表現在與父母的權威有關。 例如在足球這樣的活動中,他會有一名隊長,為了讓團隊發揮作用並融入其中,他將被迫內化規則和限制——以另一種方式。 而不是在家裡,他認為這是一種限制。 他會明白,遵守教練給的規則是有用的,這是與他人合拍的。 通過模仿,它將適合模具。

跳舞或滑冰。成為編舞合奏(芭蕾舞等)的一部分需要非常嚴格,並且必須遵守無法避免的非常精確的慣例。

>> 我們避免: 手工藝品. 這些他發現自己獨自一人的孤獨活動並沒有為他提供一個令人放心的環境。 由於缺乏框架,他冒著“四處奔波”並打擾團隊其他成員的風險。

在視頻中發現: 沒有諮詢我女兒的課外活動

 

視頻中:課外活動

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我的孩子很害羞:選擇哪種活動?

手工藝品。繪畫、馬賽克等許多孤獨的活動,他可以在不必說話的情況下表達自己。 不一定是別人要求的,一般來說,課程是在平靜和快樂的氣氛中進行的。

喚醒英語。膽小的人終於敢於表達自己了,因為孩子都是一個層次的。 即使是一個接受言語治療的孩子,用英語發音也比用法語更容易……

小馬。他會對這種不評判他的動物充滿信心。 他將學會克服恐懼,獲得自信並向他人敞開心扉。

>> 我們避免: l格鬥運動。 他已經很難堅持自己的立場了……一碰就會加劇他的不適。

我的孩子被別人打擾:選擇哪種活動?

劇院。 這項活動將是學習如何維護自己並獲得自信的方式。 在舞台上,我們發現如何走在對方前面,並發展他們的語言; 這將有助於他豐富自己的詞彙量並找到嘲笑的回應者。 首先,確保老師已經很好地掌握了他的小部隊:如果氣氛不仁慈,可能對您的孩子適得其反。 

柔道。 當我們惹惱他時,這項運動會幫助他變得更加活躍,因為在榻榻米上,我們學會了強加自己並保護自己。 怎樣才能讓錯過的孩子重拾信心!

>> 我們避免: l團隊競技。 在解決團隊的限制之前,他需要獲得自信。

作者:伊麗莎白·德拉·莫蘭迪埃

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