語言障礙是口語學習和發展中的一種結構性和持久性障礙。 言語障礙與閱讀障礙一樣，是指沒有病史、智力正常且沒有神經損傷、感覺問題、解剖缺陷、人格障礙或教育缺陷的兒童。
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你有男孩嗎？ 注意：從統計數據來看，小男人比女孩受到的影響更大。
語言障礙的類型
有兩種主要類型的語言障礙：接受性語言障礙（不常見）和表達性語言障礙.
在第一種情況下，孩子可以正確聽到但無法分析語言的聲音並理解它們對應的內容。
在第二種情況下，年輕人理解他聽到的一切，但無法選擇構成正確單詞或正確句法的聲音。
在某些情況下，語言障礙可以是混合的，即兩種形式的組合。
在實踐中，言語障礙者無法通過語言與他人交流、表達自己的想法。 與他的說話能力不同，其他高級功能（運動技能、智力）得以保留。
障礙的嚴重程度是可變的：理解、詞彙、句法可以達到阻止信息傳遞的程度。
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1% 的學校人口會受到這種障礙的影響，從學習口語開始就存在。
語言障礙：哪些檢查？
如果尚未進行耳鼻喉科評估（耳鼻喉科）和聽力評估，則執業醫師將開出處方（如果尚未進行）。
如果沒有感覺缺陷，請去看神經心理學家和語言治療師進行全面評估。
大多數情況下它是 語言治療 這指向了失語症的軌跡。
但是不要指望在你五歲之前有一個明確、明確的診斷。 最初，言語治療師會懷疑可能是語言障礙，並會採取適當的護理措施。 海倫目前正在經歷的情況：” 5 歲的 Thomas 已經接受了語言治療師的隨訪 2 年，每週兩次。 想到語言障礙，她給他做了檢查。 根據神經兒科醫生的說法，現在說還為時過早。 他將在 2007 年底再次見到他。目前我們正在談論語言延遲。“。
神經心理學評估 允許您檢查是否存在相關疾病（精神缺陷、注意力缺陷、多動症）並確定您的孩子患有的語言障礙類型。 由於這項檢查，醫生將確定他的小病人的缺陷和優勢，並提出康復建議。
語言測試 言語治療師進行的考試基於對語言功能的構建和組織至關重要的三個軸：非語言互動和交流能力、認知能力、適當的語言能力。 具體來說，它是關於聲音的重複、單詞和話語的節奏、圖像中的名稱和口頭表演。 |
什麼治療失語症？
沒有秘密：要進步，就必須受到刺激.
用日常語言表達自己，非常簡單，沒有“寶貝”或過於復雜的詞。
患有語言障礙的兒童往往會混淆某些聲音，從而導致含義混淆。 使用視覺輔助工具或做出伴隨某些聲音的手勢是專門從事語言康復的醫生推薦的技術。 但是不要將這個可以在課堂上和老師一起使用的“技巧”與更複雜的手語學習混淆。
循序漸進
語言障礙是一種只能積極發展而不會消失的疾病。 視情況而定，進展或多或少會很慢。 因此，必須要有耐心，永不放棄。 目標不是不惜一切代價獲得完美的語言，而是最佳的溝通。
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