如何在“想要”和“需要”之間找到合適的平衡點？ 這是心理學家最常見的問題之一，也是教育學中最重要的問題之一。 下面我舉一個例子……學習騎自行車。 關於兒童，但實際上也關於成年人。
她教年幼的孩子騎自行車（男孩 7 歲，女孩 5 歲）。 很長一段時間，他們要了一輛自行車，最後，父母很榮幸。 “純”滑冰需要 4 次 30 到 40 分鐘的訓練，這很簡單。 但這是一個多麼有趣的心理和教學研討會——事實上，整個過程是在“我想要”和“我需要”之間找到平衡，這種平衡我們常常不僅與孩子有關，而且與我們自己有關. 一份帶有“心理學家意見”的報告供您注意。
於是，我們出去了。 一些彎曲的跑步——騎自行車的孩子，對我丈夫和我來說，像這樣漂亮的跑步就在附近。 他們忘記了踏板，然後忘記了方向盤，然後他們向左摔倒，然後向右摔倒，出於習慣，他們緊張“多達七分汗水”。 有趣的東西很快就會出現。 “我害怕——我摔倒了——我被抓傷了——很痛——我不能……我不會！” 爸爸媽媽堅定不移地握住打擊，我們本著“耐心和工作會磨礪一切”、“唯有無為者不犯錯”、“穿過荊棘奔向星星”的精神展現“理解”和“教育”（當然，一切都是“幼稚”的變體），依此類推。 沒有什麼可以涵蓋的，但是我們的孩子很聰明，當然，他們會找到一種更有效的方法來合併任務。 關鍵時刻到來了——“我不想要！” 署名“我不要！”，任何有自尊的人文主義教育者都會敬畏。 用gu.ey force來反對“我不想要”——“壓制孩子的個性”，後果是恐怖-恐怖-恐怖。 你可以說服，你可以激勵，你甚至可以退縮，但要強迫——不，不……
然而，當這種人文主義變得“無情無情”時，我和我丈夫以我們的全部人性反對這種人文主義。 我們也了解我們的孩子，我們知道他們強壯、健康且相對有教養。 對他們施加武力不僅是可能的，而且是必要的。
“現在我不在乎你是否想學騎車。 當您學會騎得好時，您至少可以永遠不會再騎自行車了。 （我在撒謊，我知道他們需要運動——他們仍然會騎車。）但是在你學會之前，你會像我說的那樣訓練。 今天，直到您從這一點走到那一點，我們才會回家——方向盤平穩，您將按預期轉動踏板。 （注：我設定了一個困難但可行的任務，我知道他們的生理和心理特徵，我知道他們的能力。這裡的錯誤既是誇大孩子的能力“他是我最強壯、最靈巧、最聰明”，並低估了他們的“可憐的東西，他累了”）。 所以，既然你在完成任務之前仍然會騎車，我建議你帶著微笑和燦爛的臉去做。 （在這個過程中，我會定期大聲提醒：“更有趣——面對——微笑——幹得好！”）
這是這樣的演講——我的強硬“必須”與“我不想要”一個孩子。 我知道他們現在不想滑（真的不想滑），不是因為這件事對他們來說太無趣或無關緊要，而是因為他們不想克服困難，所以表現出軟弱。 如果你輕按（用力）——它不僅僅是騎自行車的技能（原則上，這不是那麼重要），還有克服、自信、不屈服的能力的另一個發展到障礙。 我還必須說，我不會對一個不熟悉的孩子採取如此嚴厲的行動。 第一，我和一個陌生人沒有接觸、信任，第二，我還不知道他的能力，其實我既可以擠壓，也可以低估。 這是一個嚴肅的時刻：如果孩子的看護人（父母）知道、理解、感覺不太好，或者如果沒有良好的接觸，那麼低估總比擠壓好。 關於這句格言：“除非你贏得了孩子的心，否則你無權懲罰。 但當你征服了它，你沒有權利不去懲罰。”
總的來說，正如我在文章開頭所說，孩子們學會了騎車。 由於我丈夫和我固執地“彎曲我們的路線”（並且沒有內部懷疑），他們很快意識到將我們的頭撞到牆上是沒有用的 - 並開始訓練。 努力，面帶笑容，完全臣服於過程，沒有任何內在的抗拒。 當某些事情開始奏效時——“心情變好了。” 現在他們騎。
所以，騎自行車真的很容易。 和生活一樣，只是自行車更複雜。 任務是相同的：不要向左或向右滾動，而是要保持方向盤平穩並按應有的踏板踩踏板——保持“必要”和“想要”的平衡。
Liana Kim 是一位睿智而有才華的老師，我會根據她的經驗為她的文章建議以下規則：
- 在教學中，我們只設定可行的任務，但我們不是根據孩子的抱怨和痛苦，而是根據實際經驗來確定可行性。
- 如果給孩子一個任務，它必須完成。 沒有說服和討論：說不完，就做不完。 在任務完成之前，孩子不會有任何其他活動、遊戲和娛樂。
- 最重要的一點是遵循格式：孩子的微笑、快樂的臉龐和語調。 騎車時（即使是在訓練模式下）是不可能帶著不滿或不開心的臉，用哀傷的語調來騎車的。 騎行停止。 但請記住，任務必須完成，不能有多餘的遊戲和娛樂。
- 重要的任務需要付出高昂的代價：孩子們想騎自行車，這取決於我們父母是否給他們買自行車。 因此，事先約定，即約定格式是對的。 “我們同意 1) 騎車不是一件容易的事，摔倒和騎車累了會很痛苦。 我們知道這一點，不會抱怨。 2）當我們學會騎車時，我們臉上帶著微笑。 不可能有不滿意和不快樂的人。 3）我們訓練30分鐘：不多不少，以免亂碼，不多不少，讓孩子和家長都不累。 4）如果我不這樣做，我對未來就沒有信心了。
Yana Shchastya 的視頻：採訪心理學教授 NI Kozlov
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