承認！ 你想成為一隻藏在口袋裡的小老鼠，你夢想著一個藏在教室或操場角落的網絡攝像頭！ 我們都是這樣。 至少在學年開始後的最初幾週。 我們用問題轟炸我們的孩子，我們仔細檢查背包上的每一個油漆點和划痕，以找出“那裡”可能發生的事情。 即使我們有點過分，我們也沒有完全錯。 如果有問題，就必須檢測出來。 但不一定從學年開始後的第二週開始！ |
返校：給他時間適應
孩子在最初幾週表現出異常跡像是正常的 適應困難，他在新奇面前的壓力……” 進入幼兒園小班和一年級是兩個需要大量適應時間的階段。 長達數月！ 學校老師埃洛迪·朗曼說。 我總是向父母解釋說 直到十二月，他們的孩子需要適應。 即使有跡象表明他不舒服，或者他在學習上有些失落，但最初的幾個月並不是很暴露。 “ 但是，如果這種情況持續或超過聖誕節，我們當然會擔心！ 並且放心。 通常情況下，如果老師在行為或學習中發現了什麼，他最早會在 XNUMX 月份告訴家長。
如何避免在學校哭？
它在小節中很常見。 Nathalie de Boisgrollier 向我們保證： “如果他在抵達時哭泣，這並不一定表明事情出了問題。 他表達了他很難和你分開的事實。 “ 另一方面，它仍然是一個 信息標誌 如果三個星期後他仍然粘著你並尖叫。 和 “我們必須小心，不要讓我們成年人的恐懼和焦慮壓低我們孩子的背包！ 確實，它們使上學變得更加困難”，她解釋說。 所以我們給了他一個大大的擁抱，我們說“玩得開心，再見！” ”。 高興地，讓他知道我們沒有任何問題。
需要警惕的“小病”
根據孩子的性格，表現形式 “返校綜合症” 各不相同。 他們都表達了壓力，或多或少地難以克服學校的新鮮感和生活。 尤其是食堂，往往是最年輕的焦慮之源。 做噩夢、自我封閉、胃痛、早上頭痛，這些是最常出現的症狀。 或者，他到現在為止都是乾淨的，突然間他把床弄濕了。 沒有醫學原因（或小妹妹的到來），上學是一種壓力反應！ 此外，他可能比平時更焦躁不安、心煩意亂。 Nathalie de Boisgrollier 的解釋： “這個蹣跚學步的孩子很專心，他很好，很克制，整天聽指令。 他需要釋放壓力。 給它時間發洩一下。 “ 因此，重要性 帶她去廣場 or 步行回家 放學後 ！ 它有助於緩解壓力。
支持你的情緒
只不過是老師嚴厲的眼神，或者那天課間休息的時候朋友不肯陪他玩，去年不和他的朋友在一個班級，還有一些讓他惱火的“小細節”。 真正的。 但是，我們不應該想像在學校裡很可怕，或者對他來說很困難。 你必須陪你的孩子去 歡迎你的情緒. Nathalie de Boisgrollier 解釋說，幼兒園和小學開始時的孩子不一定有詞彙或意識。 “他有以下情緒 憤怒, 悲, 恐懼，他將通過行為表達 軀體化 或不適合您，例如攻擊性。 “ 我們有責任幫助她盡可能好地表達自己，通過表達她的感受：“你害怕（老師，一個推擠你的孩子......）？ 避免告訴他“但不，沒什麼”，這會否認這種情緒並冒著讓它持續下去的風險。 相反，讓他放心 積極傾聽 ：“是的，你很傷心，是的，你有點嚴厲的情婦讓你害怕，它發生了。 談談你自己的學校經歷。 如果他什麼都不說，如果他受到抑制，也許他可以通過繪畫來表達自己。
試圖找出他在學校做了什麼
我們無能為力！ 晚上，剛過家門，我們就沖向新來的男生，用歡快的語氣說出那句著名的“今天你做了什麼，我的小妞？” “… 安靜。 我們再次問這個問題，有點侵入性......甚至沒有停下來玩，他給我們一個明顯的“好吧，沒什麼”！ 我們冷靜下來：令人沮喪，但並不擔心！ “如果問你的孩子很多問題很重要，讓他知道我們對他的一天感興趣，他不回答是正常的，因為這對他來說很複雜， 分析埃洛迪朗曼。 這是漫長的一天。 它充滿了情緒，無論積極與否，觀察、學習和生活無時無刻不在為他和他周圍。 即便是 健談的孩子 或者說得足夠輕鬆的人對學習的內容幾乎不說。 “ Nathalie de Boisgrollier 補充說： “從3歲到7歲，很難，因為他沒有掌握詞彙，或者他想繼續前進，或者他需要發洩……”。 所以， 讓它吹 ！ 通常是第二天，在早餐時，一個細節會反饋給他。 並從講述您自己的故事開始！ 問具體問題，點一下就可以了！ “你跟誰玩的？” ”、“你的詩名是什麼？ »... 對於小孩子，請他唱他正在學習的韻律。 更好的是：“你打球還是跳蛙？” “他每次都會回答你”哦，是的，我跳舞了！ ”。
等待並不意味著什麼都不做
“如果它不去或者你有疑問，那是必要的 很早就預約，即使從九月開始，向老師解釋您孩子的特殊性，並且他知道有一些不舒服的小跡象， 埃洛迪·朗曼建議。 不嚴重和有一個正常的適應時間，和防止小問題的發生並不矛盾！ 事實上，當主人或情婦知道孩子是 痛苦的， 或者 激動，他會小心的。 更重要的是，如果您的孩子很敏感並且害怕他的老師，那麼認識他就很重要。 “這有助於建立信任氣氛”，老師總結！