內容
阿斯伯格綜合症是一種沒有智力障礙的自閉症，其特點是難以從環境中解碼信息。 據估計，十分之一的自閉症患者患有阿斯伯格綜合症。
定義：什麼是阿斯伯格綜合症？
阿斯伯格綜合症是一種普遍存在的遺傳性神經發育障礙 (PDD)。 它屬於 自閉症譜系障礙，或自閉症。 阿斯伯格綜合症不涉及智力障礙或語言延遲。
1943 年，奧地利精神病學家漢斯·阿斯伯格 (Hans Asperger) 博士首次描述了阿斯伯格綜合症，1981 年由英國精神病學家洛娜·溫 (Lorna Wing) 向科學界報告。美國精神病學協會也在 1994 年正式承認了該綜合症。
具體而言，阿斯伯格綜合症的特點是社會意義上的困難，特別是在語言和非語言交流、社會交往領域。 患有阿斯伯格綜合症或 Aspie 的人有 與社會規範相關的一切都“精神失明”. 一個盲人必須如何學會在他看不見的世界中導航， 阿斯伯格症患者必須學習他所缺乏的社會規範 在這個他並不總是了解社會功能的世界中進化。
請注意，如果某些阿斯伯格症患者有天賦，則並非所有人都如此，儘管他們經常有 略高於平均智商.
阿斯伯格綜合症和經典自閉症：有什麼區別？
自閉症與阿斯伯格綜合症的區別在於 智力和語言. 患有阿斯伯格綜合症的兒童通常沒有語言發育遲緩或智力障礙。 一些患有阿斯伯格症的人——但不是全部——有時甚至被賦予了令人印象深刻的智力（通常在心算或記憶水平上公開）。
根據協會“阿斯伯格自閉症的行動'，' '對於被診斷為高度自閉症或阿斯伯格綜合症的人，除了通常確定的自閉症診斷標準外，他們的智商 (IQ) 必須大於 70。“
還要注意的是 與阿斯伯格相關的問題的出現通常較晚 自閉症和那個 家族史很常見.
阿斯伯格綜合症有哪些症狀？
我們可以從 5 個主要方面總結阿斯伯格自閉症的症狀：
- 的 語言和非語言溝通困難 : 難以理解抽象概念、反諷、雙關語、比喻意義、隱喻、面部表情、字面解釋、通常珍貴/另類的語言……
- 的 社交困難 ：在群體中感到不自在，難以理解社會規則和習俗，感知他人的需求和情緒，以及認識和管理自己的情緒……
- 的 神經感覺障礙 ：笨拙的手勢、不良的眼神接觸、面部表情經常僵硬、難以直視眼睛、感官知覺增強，尤其是對噪音或光線、氣味、對某些質地的不耐受、對細節的敏感……
- un 例行公事的需要，導致重複和刻板的行為，以及難以適應變化和不可預見的事件；
- 的 狹隘的利益 在數量上和/或強度上非常強烈，加劇了激情。
請注意，阿斯伯格自閉症患者，由於他們在溝通和社會意識方面的差異，眾所周知 他們的誠實、坦率、忠誠、沒有偏見和對細節的關注，如此多的資產可以在許多領域受到歡迎。 但這與缺乏二級理解、對常規的強烈需求、傾聽困難和經常保持沉默、缺乏同理心和傾聽對話困難密切相關。
因此，阿斯伯格綜合症患者所經歷的溝通和社會融合困難可能會導致殘疾和 導致焦慮、退縮、社交孤立、抑鬱，甚至在最嚴重的情況下企圖自殺。 因此，一個 早期診斷，經常被體驗為對他本人和他身邊的人的一種解脫。
女性阿斯伯格綜合症：症狀通常不太明顯
診斷自閉症譜系障礙，無論是否是 阿斯伯格綜合症, 醫生和心理學家可以求助於任何 一系列的測試和問卷。 他們尋找上面列出的行為和症狀的存在。 除了這些症狀可能或多或少因人而異，尤其是女孩和女性。
多項研究傾向於表明， 患有自閉症或阿斯伯格症的女孩比男孩更難診斷。 在我們還不知道為什麼的情況下，也許 出於教育或生物學原因, 自閉症和阿斯伯格的女孩使用較多 社會模仿策略. 他們會發展出比男孩更敏銳的觀察力，然後會在 “模仿”他人，模仿他們陌生的社交行為。 患有阿斯伯格症的女孩也比男孩更好地偽裝儀式和刻板印象。
因此，面對患有阿斯伯格綜合症的女孩，診斷的難度會更大，以至於有些阿斯伯格綜合症在成年後才被診斷出很晚。
阿斯伯格綜合症：確診後的治療方法是什麼？
要診斷阿斯伯格綜合症，最好聯繫 CRA, 自閉症資源中心。 法國的每個主要地區都有一個，並且 該方法是多學科的 （言語治療師、心理運動治療師、心理學家等），這有助於診斷。
一旦做出阿斯伯格症的診斷，孩子可以由語言治療師和/或治療師跟進，最好是專攻自閉症譜系障礙。 言語治療師將幫助孩子 理解語言的微妙之處，尤其是在諷刺、表達、對情緒的感知等方面。
至於治療師，他會幫助患有阿斯伯格綜合症的孩子 學習社交代碼 它缺乏，特別是通過 場景. 可以在個人或團體級別進行護理，第二種選擇更實用，可以重現孩子正在或將要面臨的日常情況（例如：遊樂場、公園、體育活動等）。
原則上，患有阿斯伯格症的孩子可以正常上學，沒有任何問題。 用一個 學校生活支持 (AVS) 但是可以幫助他們更好地融入學校。
如何幫助患有阿斯伯格綜合症的孩子融入社會？
對於患有阿斯伯格症的自閉症兒童，許多父母可能會束手無策。 內疚、無助、不理解， 隔離孩子以避免不舒服的情況… 與孩子的父母一樣多的情況、態度和感受 Aspie 有時可以知道。
面對患有阿斯伯格症的孩子， 善良和耐心 井然有序。 孩子在不知道如何表現的社交場合中可能會出現焦慮發作或抑鬱發作。 父母可以通過表現出靈活性來支持他永久學習社會規範，但也在學校層面上支持他。
學習社會規範可以顯著通過 家庭遊戲，讓孩子有機會學習在多種情況下的行為，但也有機會學習失敗、放棄輪到自己、團隊合作等。
如果患有阿斯伯格綜合症的孩子 吞噬的熱情，例如對於古埃及、國際象棋、電子遊戲、考古學，可能是個好主意 利用這種熱情幫助他建立朋友圈，例如通過註冊俱樂部。 甚至還有主題夏令營，鼓勵孩子們在校外社交。
在視頻中：什麼是自閉症？