根據有關該問題發表的各種著作，青春期從 9 歲到 16 歲開始，到 22 歲左右結束。但對於一些科學家來說，這個時期平均會延長到 24 歲。 原因：學習時間長，缺乏工作以及許多其他延遲他們進入成年期的因素。

在幼儿期之後，0-4 歲，兒童期 4-9 歲，是青春期前和青春期，這標誌著身份和身體建設的重要時期。 下一個合乎邏輯的步驟是向成年期的過渡，在這個階段，青少年開始在生活的各個方面都變得自主：工作、住房、愛情、休閒等。

在法國，成年年齡定為 18 歲，已經讓青少年有機會承擔很多行政責任：

• 投票的權利 ;
• 駕駛車輛的權利；
• 開立銀行賬戶的權利；
• 合同義務（工作、採購等）。

因此，在 18 歲時，一個人就有可能脫離父母獨立生活。

如今的現實大不相同。 大多數 18 歲的年輕人仍在學習。 對一些人來說，選擇勤工儉學或職業課程是半職業生活的開始。 這條道路使他們進入積極的生活，成年人的姿勢很快就形成了，因為他們需要它。 然而，他們在找到一份穩定的工作的同時，會和父母住兩三年。

對於進入大學系統的年輕人，如果他們在培訓期間重複或改變課程或路徑，則學習年限可以為5年或更長。 對於這些優秀學生的父母來說，這是一個真正的擔憂，他們看著自己的孩子長大，對工作生活沒有任何概念，而且往往沒有具體的就業前景。

根據世界衛生組織（WHO）的說法，青春期在 10 至 19 歲之間。 兩名澳大利亞研究人員通過一項由《柳葉刀》雜誌進行並發表在其上的科學研究與這一評估相矛盾。 這邀請我們重新考慮這段生命，出於多種原因將其設置在 10 到 24 歲之間。

這些充滿活力、有創造力、有力量的年輕人，隨時準備顛覆世界，如果父母沒有為他們做好準備並幫助他們吸收新聞的問題，那麼現實可能會很殘酷：

• 生態與問題 污染 ;
• 真實的性行為與色情的區別；
• 對襲擊和恐怖主義的恐懼。

因此，向成年的過渡不再僅僅與身體和大腦的成熟有關，而是與各種文化和身份因素等有關。例如，在印度，小女孩很早就結婚了，在 16 歲之前，年輕女孩就考慮到在法國這個年齡的成年人，這似乎是不可想像的。

從商業的角度來看，讓年輕的青少年越來越晚是很有趣的。 他們是購買和休閒影響者，與社交網絡密切相關，因此可以全天 24 小時接收廣告。

二十多歲後繼續學業的學生通過實習獲得了成人姿勢的所有準則。 他們出國，通常在學習的同時或在學校假期期間工作。 他們中的大多數人都知道，這些零工將幫助他們建立自己的專業網絡。 對於一些人來說，缺乏經濟自主權和父母的這種費用被視為痛苦。

許多人希望被視為成年人，但他們必須完成學業的這段時期對於獲得文憑和獲得他們夢寐以求的職位至關重要。 在法國，所有研究都表明文憑是在工作領域取得成功的關鍵。

這些年輕人雖然在經濟上依賴，但可以通過服務來彌補這種自主性的缺乏：

• 維護花園；
• 購物 ;
• 準備吃飯。

因此，這些活動對他們來說很重要，可以讓他們感到有用並展示他們的自主性。 父母需要找到合適的地方給他們機會。

電影“Tanguy”就是一個很好的例子。 太籠統了，這個年輕人失去了對自己和生活的控制權。 他讓自己被震撼。 父母必須讓他直面工作世界的痛苦經歷。 這將建立他並讓他獲得信心，從錯誤中吸取教訓並做出自己的選擇。