自主權的獲得
2歲半左右，孩子覺得需要自己做事。 穿上他的襪子，按下電梯按鈕，扣上他的外套，他自己裝滿杯子……他技術上有能力並且能感覺到。 通過聲稱自己的自主權，他試圖突破自己運動技能的極限。 而且，有了走路的能力，他現在可以像大人一樣獨自走路了，因此開始認同大人。 於是，他產生了越來越迫切的“照他們做”的願望，也就是說，他自己做著他每天看到他們做的事情，並逐漸放棄他們的幫助。
對自信的基本需求
在沒有大人幫助的情況下，自己穿好毛衣的袖子或正確扣上襯衫的鈕扣，可以讓孩子們發展他們的技能和智力。 當他第一次成功地執行自己的行為時，這些行為在他看來是真正的壯舉。 孩子從中獲得了難以置信的自豪和自信。 因此，獲得自主權是他獲得自信的必要步驟。 完全依賴大人對孩子來說也是非常痛苦的，當他發現自己和其他小孩子在一起時，所有的注意力都不再集中在他身上。
入學前的必要步驟
今天，許多人認為不同的發展階段是主觀的，即“一切取決於孩子”。 但是，正如身體有成長規律一樣，心靈也有其他規律。 根據 Françoise Dolto 的說法，自主學習必須在 22 到 27 個月之間進行。 事實上，孩子在入學前應該知道如何自己洗漱、穿衣、吃飯和上廁所。 的確，他的老師不可能一直在他身後幫助他，如果他不知道如何管理，這會讓他很苦惱。 無論如何，孩子通常在 2 歲左右就可以做出這些手勢，而不以這種方式鼓勵他的事實只會減慢他的發展。
父母的角色
一個孩子總是相信他的父母知道一切。 如果後者不鼓勵他接受他的自主權，他就會得出結論，他們不想看到他成長。 然後孩子將繼續“假裝”並拒絕使用他的新能力來取悅他們。 顯然，這一步對父母來說並不容易，因為他們必須花時間向孩子展示日常手勢並幫助他重複這些手勢。 這需要耐心，此外，他們覺得通過變得獨立，他們的孩子與他們分離。 但是，必須讓他承擔有計劃的風險。 一定要支持他，尤其是在失敗的情況下，防止他認為自己很愚蠢或笨拙。 向他解釋，為了執行每個動作，有一種對每個人（成人和兒童）都相同的方法，這種方法在出生時沒有人擁有，並且學習必然會因失敗而中斷。