教育家和學校心理學家對兒童的自尊非常感興趣。 除了家庭，學校是孩子建立自尊的第二個重要場所。

孩子一開始的自尊在很大程度上取決於他與父母和學校（老師和同學）的關係質量。 這 教育方式 ¹ （自由、寬容或專橫）會或不會鼓勵孩子的自我接納和自信。 最後，大人對孩子能力的影響也很重要。 讓孩子知道 它的優點和缺點 接受他們對他們培養良好的自尊很重要s.

隨著時間的推移，孩子會面臨新的體驗，並脫離大人（父母、老師）給他的形象。 他逐漸變得獨立，思考和判斷自己。 他人的眼光和判斷永遠是一個影響因素，但影響程度較小。

成年後，自尊的基礎已經就位，經驗，尤其是職業和家庭經歷，將繼續滋養我們擁有的自尊。