軍事心理學家是 2001 年根據俄羅斯聯邦總統令引入的軍隊職位，對每個團都是強制性的。
軍事心理學家的任務
- 考慮到軍事事務的具體情況，為不同類型的部隊選擇學員和新兵。 開發選擇方法。
- 提高人員和單位的心理戰備水平。
- 改善軍隊中的人際交往。
- 組織軍事人員的有效活動。
- 幫助克服戰鬥人員特有的嚴重心理狀況。
- 協助退役軍人適應平民生活。
軍事心理學家的職責是複雜多樣的。 平時要解決軍事人員、軍隊隊伍心理特徵研究問題，從心理上保障部隊的戰備、作戰訓練、作戰執勤、軍紀，開展消極社會-部隊心理現象，協助軍人解決心理問題等。在戰時，他是團（營）作戰行動整個心理保障體系的直接組織者。
從軍事心理學家的職責清單可以看出，他與平民心理學家的不同之處在於其專業活動的多功能性。 如果在民用領域，心理學家被認為是一個相當狹隘的專家，在特定的專業領域內行事，那麼軍事心理學家的活動條件迫使作者建立一個專家模型，其中包括大多數現有類型心理學家的專業活動：心理診斷，心理預防和心理衛生，心理訓練，心理康復軍事人員，戰鬥退伍軍人的社會心理再適應，對敵人的心理對抗，軍人及其家屬的心理諮詢，團體診斷和矯正工作。 本質上，軍事心理學家被迫結合診斷心理學家、社會心理學家、臨床心理學家、心理治療師、勞動心理學家和軍事心理學家的基本能力。 同時，他扮演著兩個不同品質的角色——心理學家-研究員和心理學家-從業者。
沒有必要通過軍事心理學家的心理治療課程，因為心理治療功能沒有分配給他。 在這方面，軍事心理學家有一種不太明顯的“職業倦怠綜合症”。
該團的心理學家的活動組織基礎。
工作時間在管理文件中定義為 8.30 到 17.30，但實際上您必須工作更多。 心理學家的活動發生在整個團的領土上。 心理師向副團長匯報教育工作，沒有自己的下屬。 心理學家負責履行文件中規定的職責（見上文）。 他的工作報酬取決於服務年限，軍銜，通過發表感謝，介紹信函，晉升來鼓勵出色的工作。 心理學家自己確定他的活動目標，自己計劃他的工作，做出決定，但與上級官員協調所有這些。 這是必要的，因為軍事組織（團，師）生活在自己的政權中，心理學家不應違反。
軍事心理學家如何解決他的專業任務？ 他應該知道什麼，能夠做什麼，哪些個人和個人品質可以為他的工作成功做出貢獻？
心理學家研究軍人的工種、公務和日常生活的情況，觀察軍人的行為，進行測試，對軍人進行問卷調查，並與他們交談。 對收集到的信息進行分析。 心理學家自己分離問題，概述解決問題的方法，提出提供心理援助的建議。 心理學家計劃和開展人員專業心理選拔活動（在這種情況下，他依賴於俄羅斯聯邦國防部長“俄羅斯聯邦武裝部隊專業選拔指南”第 50 號的命令， 2000）。 如有必要，他必須安排“心理救濟中心”，進行諮詢。 一種特殊的活動形式是向軍官、少尉和中士講授講座、小型培訓和作戰信息。 心理學家也必須流利的寫作，因為他必須向上級提交報告，寫報告完成的工作。 作為專業人士，軍事心理學家必須將自己定位於科學和心理學文獻、檢查方法和程序。 作為一名軍人，他必須具備 VUS-390200 專業培訓所提供的特殊軍事知識（監管文件、俄羅斯聯邦武裝部隊章程等）。 此外，該團的心理學家必須精通現代信息技術（互聯網、文本和計算機程序）。 對於個人諮詢、公開演講和與小組合作，軍事心理學家具有演講技巧、組織和教學技巧以及心理影響方法非常重要。
軍事心理學家的工作涉及活動類型和對象的頻繁變化。 工作節奏快，需要在時間緊迫的情況下填寫大量文件，需要高度集中註意力，以免出錯。 這項工作需要長期存儲大量信息。 信息的操作複製涉及範圍很窄的問題。 心理學家的活動通常涉及情緒狀態的意志調節。 由於目前整個人群的心理知識水平還不夠高，心理學家可能存在矛盾，對領導有誤解的事實，他必須能夠“讓自己明白”，接受，必須能夠抵抗他人的誤解和反對。 心理學家的工作有正式的明確規定，並且必須得到管理層的同意，但他執行的任務可能是獨特的，而不是標準化的。 心理學家在履行職責時的錯誤不會立即出現，但其後果可能對整個人員造成災難性的影響。
你如何成為一名團級心理學家？
該職位的申請人必須身體健康（符合服兵役人員的標準），他必須接受軍事高等教育機構提供的 VUS-390200 專業的高等教育，並接受 2-3 -月實習。 民辦大學的學生也可以掌握這一專業，與軍事部門的主要教師並行學習。 高級培訓形式：附加課程、相關領域的二次教育（個人諮詢、勞動心理學、社會心理學）。