管理兒童的方法和技術高度依賴於：
- 兒童控制，
- 父母的觀點和動機，父母在評估孩子的行為時經常犯錯誤，在很可能通過預防來解決的痛點上使用武力和施壓。
- 特定情況的要求。
具體方法和技術
- 定向自由法
這是成人創造的環境，兒童從中獲得積極和消極的強化，引導他的生活和發展朝著正確的方向發展。 見 →
- 接待痛點
大人在孩子的靈魂中製造痛點，然後用尖銳的棍子戳痛點，孩子開始朝著正確的方向抽搐。 孩子越可控，父母越文明，這種技巧的使用頻率就越低。
- 零反應
父母經常在沒有註意到的情況下強化孩子的問題行為。 很多時候，孩子表現不好是因為他需要你的關注，而你注意他的挑釁行為。 當孩子沒有收到你的任何反應時，他很快就會停止他的挑釁行為。 見 →
- 絕緣
沒有必要安排心理，讓有問題的情況可以以商業方式解決，將孩子與情況或情況與孩子隔離開來。 見 →
Karren Pryor 就管理孩子的方法給出了很好的建議，她給出了擺脫不良行為的方法。
- 方法2.懲罰
- 方法 3. 褪色
- 方法 4：生成不兼容的行為
- 方法 5. 信號行為
- 方法 6. 缺席的形成
- 方法 7. 改變動機
- 絕緣
- 方法：生成不兼容的行為
- 方法：稻草人
- 孩子自己的經歷
- 方法：懲罰
- 方法：一二三
- 方法：信號行為
- 方法：改變動機
- 方法：超時
- 方法：褪色
- 對話方式（說明）
- 方法：正強化
- 方法：訓練
- 禮貌學校
- 方法：從錯誤中學習
- 方法：簡短的明確要求
- 方法：破紀錄
- 方法：您的選擇，您的責任
霜凍，行走，凍結。 我女兒不想回家。 所以，其實她需要回家想寫，又累又冷，但她還是沒有意識到這一點。 我必須“把事情搞定”。 我只是抓住她，把她抬到房子里大約20米，她對遊戲，她的女朋友們分心，真的明白她需要緊急回家。 然後他說謝謝。 也就是說，我們必須永遠記住，孩子們不服從不是因為他們有害、壞、愚蠢……這只是因為他們是孩子。