讓我們討論？ 學校將教授心理學

學校的課程正在被重塑和改變，這個過程不太可能停止。 然而，這可能是正確的：生活正在發生變化，我們必須為這些變化做好準備。

這方面的最新舉措來自以 VIVPSerbsky 命名的聯邦精神病學和麻醉學醫學研究中心主任 Zurab Kekelidze。 他提出——雖然不，他沒有，他說三年後學校將開始教授心理學。 據 Kekelidze 稱，這將有助於打擊兒童和青少年吸毒成癮和酗酒。 它也會讓你免於自殺的念頭。

從三年級開始教授心理學。 據報導 RIA新聞，該學科的教科書已經編寫完畢。 幾乎所有 - 包括八年級。 仍然要掌握高中手冊。 在接下來的兩年裡，開發商計劃處理這個任務。

將新學科引入學校課程的想法來自 Zurab Kekelidze 早在 2010 年。

“每天我們都被告知口腔衛生以及哪種牙膏更好。 而且他們沒有告訴我們該怎麼做，如何生活才能不傷害我們的心靈，”Kekelidze 證實了他的想法。

建議在目前的OBZh課程中引入心理學課程。 但值得這樣做嗎？ 專家對此表示懷疑。

“我認為讓孩子了解人類行為、人格結構和人際關係的想法本身並沒有什麼壞處。 但是在 OBZH 課程中包含心理學的想法在我看來並不正確。 教授心理學，如果我們不是在談論形式知識，而是在談論有意義的知識，則需要足夠高的資格，在這裡能夠與學生建立特殊的聯繫很重要，這應該由教師心理學家來完成. 將心理學轉移到 OBZh 教師身上就像讓一名醫院接待員對患者進行初次入院，”門戶網站引述道。 學習網 Kirill Khlomov，心理學家，RANEPA 認知研究實驗室的高級研究員。

家長們也有同樣的看法。

“我們的 OBZH 老師要求孩子們寫論文。 你可以想像？ 他們背誦軍銜名單。 做什麼的？ 他們說只有地理老師 OBZh 教——沒有專家。 他還將如何閱讀心理學？ 如果這是他們在大學裡向我們閱讀的方式，而不是從教科書中抬頭，那麼最好不要，”十年級學生的母親 Natalya Chernichnaya 說。

順便說一下，不僅心理學被提議引入學校。 其他舉措包括教授聖經、教會斯拉夫語、國際象棋、農業、家庭生活和政治信息。

“如果能回歸天文學就更好了。 否則，很快大家就會確定太陽繞地球轉了。”娜塔莉亞陰沉著臉補充道。