與許多其他國家一樣，印度也面臨著塑料垃圾問題。 全國每天產生26噸垃圾！ 而在東北部阿薩姆邦的帕莫吉地區，人們開始焚燒垃圾以在喜馬拉雅山腳下的嚴冬中取暖。
然而，三年前，Parmita Sarma 和 Mazin Mukhtar 抵達該地區，他們創辦了 Akshar 基金會學校，並提出了一個創新的想法：要求父母用塑料垃圾而不是金錢來支付孩子的教育費用。
Mukhtar 放棄了航空工程師的職業，前往美國為弱勢家庭工作，然後回到印度，在那裡他遇到了社會工作專業的畢業生 Sarma。
他們一起提出了他們的想法，即每個孩子每週都應該帶至少 25 件塑料製品。 儘管該慈善機構僅靠捐款支持，但其創始人認為，用塑料垃圾“付款”有助於增強責任感。
學校現在有100多名學生。 它不僅有助於改善當地環境，而且還開始通過消除童工來改變當地家庭的生活。
與其在年輕時輟學並在當地採石場以每天 2,5 美元的價格工作，年長的學生得到報酬來輔導年幼的學生。 隨著他們獲得經驗，他們的薪水也會增加。
通過這種方式，家庭可以讓他們的孩子在學校呆的時間更長。 學生不僅學習如何管理金錢，而且還獲得了有關接受教育的經濟利益的實踐課程。
Akshar 的課程將實踐培訓與傳統學術科目相結合。 學校的目的是幫助青少年上大學並接受教育。
實踐培訓包括學習如何安裝和操作太陽能電池板，以及幫助改善該地區的學校和社區。 學校還與一家教育慈善機構合作，為學生提供平板電腦和互動學習材料，以提高他們的數字素養。
在課堂之外，學生們還通過拯救和治療受傷或被遺棄的狗，然後為它們尋找新家來幫助動物收容所。 學校的回收中心生產可用於簡單建築項目的可持續磚。
Akshar 學校的創始人已經在該國首都新德里傳播他們的想法。 Akshar 基金會學校改革社區計劃明年再創建五所學校，其最終目標是：改造印度的公立學校。