首先，讓我們弄清楚為什麼會發生這種情況？ 孩子為什麼會吸拇指？ 事實上，事實上，這種情況相當普遍，不僅在有孩子的家庭中，而且在有學齡前兒童的地方也是如此。 幾歲吸拇指正常？
“在 2-3 個月大的時候，孩子發現自己的手並立即將它們放入嘴裡進行檢查，”說 Нетский ихолог 克塞尼亞·涅蘇提娜. ——這很正常，如果家長擔心孩子以後會吸手指，不讓吸，把安撫奶嘴放在嘴裡，那對孩子的發育是不利的。 畢竟，為了開始使用你的手，為了發展運動技能，你必須首先用嘴找到並檢查你的手。
好吧，如果寶寶長大了，但習慣仍然存在，你需要弄清楚。 吮吸拇指的原因有很多。
– 大約 1 歲時，吮吸拇指可能表明吮吸反射不滿足。 通常，此時，兒童正在積極地從母乳喂養或配方奶過渡到常規食物。 Ksenia Nesyutina 解釋說，並不是所有的孩子都容易適應這種情況，有時會通過吮吸手指來表達缺乏。 “在 2 歲時，吮吸拇指通常表明有事情困擾著孩子。 這些焦慮通常與與母親的分離有關：母親去她的房間過夜，而孩子在經歷這種情況後，開始通過吸吮手指來讓自己平靜下來。 但可能還有其他更複雜的焦慮。 將來，這可能會轉化為孩子會咬指甲、摳皮膚傷口或拔頭髮的事實。
因此，我們明白：如果寶寶剛剛開始熟悉自己的身體和周圍的世界，那就讓他冷靜地吸吮手指。 什麼都不會褪色。 但如果時間一長，小人長大了，去了花園很久，手指還“藏”在嘴裡，就必須採取措施了。
但是讓孩子斷奶吸拇指並不是一件容易的事。
找個時間
事實證明，“手指含在嘴裡”不僅僅是一種習慣。 根據我們的專家的說法，吮吸拇指在心理上可能是一種既定的補償機制。
“換句話說，吮吸拇指給了孩子（補償）一些他在情感上無法得到的東西，”Ksenia Nesyutina 說。 – 例如，我們正在談論一位焦慮的母親 – 她很難讓孩子平靜下來，給他支持和信心。 為了讓自己平靜下來，孩子沒有使用“媽媽的平靜”，而是吸吮他的拇指。 也就是說，孩子已經 3-4-5 歲了，他還在像 3-4 個月的嬰兒一樣平靜下來——在吸吮的幫助下。
要給孩子斷奶，你需要找到根本原因。 也就是說，要了解孩子為什麼把手放在嘴裡，他以這種方式替換了什麼，以及他如何在情感層面上滿足這種需求。
– 重要的是要注意孩子將手指放在嘴裡的時刻：例如，睡覺前、自己玩玩具時、在幼兒園。 最有可能的是，這些對孩子來說是壓力很大的時刻。 心理學家建議，幫助孩子適應這項活動很重要，這樣它就不會給嬰兒帶來太多焦慮。
通過遊戲
對你來說，為孩子們玩耍不僅是一種消磨時間的選擇，而且是一種了解他們周圍世界、幫助他們發展、有時甚至是治療的方式，這對你來說可能不是什麼秘密。
遊戲可以幫助孩子應對焦慮。
“如果孩子超過 3 歲，那麼從心理學的角度來看，如果孩子不再需要吮吸拇指，就可以斷奶，”Ksenia Nesyutina 指出。 ——也就是說，孩子很焦慮，通過吮吸拇指來補償焦慮。 這裡應該包括父母：您可以通過遊戲、對話、搖籃曲、閱讀童話故事來幫助應對焦慮和恐懼。 如果孩子玩玩具或畫他害怕的東西，他擔心的東西比僅僅通過吮吸拇指來補償這種緊張感要好得多。
禁止：是或否
但是，你必須承認，看著一個成年的孩子再次流口水是非常不愉快的。 父母是成年人，他明白這是錯誤的，但並不是每個人都知道如何勝任應對。 什麼開始？ “把你的手指從嘴裡移開！”，“這樣我就看不見了”，“這不可能！” 以及類似的一切。
但是，首先，這種技術並不總是有效。 其次，它可能充滿後果。
心理學家 Nesyutina 強調說：“直接禁止吮吸拇指或其他嚴厲措施，例如在手指上撒胡椒粉，會導致更負面的後果。” ——如果早先孩子無法應對心理壓力並通過吮吸拇指來彌補，現在他甚至無法做到這一點。 發生了什麼事？ 緊張情緒進入體內，進入身體，隨後會以更“奇怪”的行為甚至疾病表現出來。
因此，你不應該用“鞭子”來解決問題——最好把前兩點再讀一遍。
沒有壓力 - 沒有問題
還有這樣一個故事：一切似乎都很好，孩子沒有壞習慣，但突然——一次！ ——孩子開始吸吮手指。 順便說一句，孩子已經四歲了！
不要驚慌
– 在壓力時刻，即使是 3-4 歲的孩子，甚至是學齡前兒童，也會開始吸吮手指。 我們的專家說，您可以注意這一點，但通常，一旦壓力得到補償，習慣就會自行消失。
但是壓力可以不一樣，如果你理解了原因（比如全家搬到新地方或者奶奶罵了孩子），那麼這可以說是安慰、安慰。 如果出現吮吸拇指的情況，似乎沒有明顯的原因，那麼它不會阻止父母“豎起耳朵”並試圖理解，問孩子什麼在困擾他或誰嚇到他。
注意……你自己
不管聽起來多麼褻瀆神明，嬰兒焦慮的原因恰好在於他的……父母。 是的，很難對自己承認這一點，但碰巧是母親造成了壓力。
– 除其他外，如果父母自己求助於心理治療師，通常會很有用。 Ksenia Nesyutina 說，這有助於消除父母的情緒壓力，焦慮的母親往往會向孩子傳達這種壓力。