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兒童自殺：如何解釋這種早逝的願望？
自今年年初以來，一系列黑色的早期自殺事件一直在新聞中出現。 在大學裡受到騷擾，尤其是因為他是紅頭髮，13 歲的馬特奧去年二月自殺了。 11 年 2012 月 13 日，一名 9 歲的里昂男孩被發現被吊死在他的房間裡。 但自殺也會影響到最小的孩子。 在英國，二月中旬，一個 XNUMX 歲的男孩被他的學校朋友欺負，結束了他的生命。 如何向兒童或青少年時期的行為解釋這段話？ 全國預防自殺聯盟主席米歇爾·德布特 (Michel Debout) 就這一戲劇性現象向我們提供了啟發……
根據 Inserm 的數據，37 年有 5 名 10 至 2009 歲的兒童自殺。您認為這些數字揭示了真相，知道有時很難區分自殺和事故嗎？
我認為它們是現實的反映。 當12歲以下兒童死亡時，進行調查，統計機構記錄死亡人數。 因此我們可以認為有一定的可靠性。 然而，重要的是要區分兒童和青少年的自殺。 一個小孩子不會像 14 歲的孩子那樣思考。 已經開展了多項關於青少年自殺的研究。 在青春期最常見的自殺未遂，今天有心理學、精神分析、醫學解釋……對於最年輕的人來說，幸運的是，這個數字要低得多，原因不太明顯。 . 我不認為我們真的可以談論自殺，也就是說在一個 5 歲的孩子身上有自殺的意圖。
因此，幼兒自殺的想法是不合理的？
這不是年齡的問題，而是個人成熟度的問題。 可以說，從8歲到10歲，間隔一兩年，視情況、教育差異、社會文化而定，孩子可能想自殺。 在年幼的孩子中，這更值得懷疑。 即使在 10 歲時，有些人已經意識到他們行為的風險和危險性，但他們不一定意識到這會導致他們永久失踪。 然後今天，死亡的表現，尤其是電子遊戲，被扭曲了。 當英雄死了，孩子輸了遊戲時，他可以不斷地回去改變遊戲的結果。 與現實意義相比，虛擬和形像在教育中的地位越來越高。 更難放置促進衝動的距離。 此外，對他們來說幸運的是，孩子們不再像當時那樣面臨父母和祖父母的死亡。 有時他們甚至認識他們的曾祖父母。 但是，要意識到自己的有限性，您必須為所愛之人的真實死亡而感動。 這就是為什麼，我認為擁有一隻寵物並在幾年後失去它可能具有建設性。
然而，如何解釋兒童行為的通過？
情緒的管理，在兒童和成人中是不一樣的，當然與它有關。 但我們必須首先質疑與意向性相比，行為中的衝動性部分。 事實上，要考慮一個人已經自殺，他的行為必須是一種意向性的一部分，也就是說，他有意識地危害了自己。 有些人甚至認為必須有一個消失的項目。 然而，在某些情況下，我們特別有這樣的印象，即孩子想要逃避情感上的困難情況，例如虐待。 他也可能面對權威並認為自己有錯。 因此，他逃離了他感知到的或非常困難的情況，但並不真的想消失。
這種不快樂是否有任何令人回味的跡象？
首先，應該記住，兒童自殺是一種非常罕見的現象。 但是當一個故事走下坡路時，尤其是在欺凌或替罪羊的情況下，孩子有時會發出跡象。 他可以倒著上學，在復課時會引起不同的症狀：不適、胃痛、頭痛……你必須專心。 此外，如果孩子經常從生活的一個地方到另一個地方，並且他對去那裡的想法表示煩惱，他的情緒會發生變化，父母可能會問自己問題。 但要注意，這些不斷變化的行為必須是重複的和系統的。 事實上，如果有一天他不想上學而寧願呆在家裡，他不應該戲劇化。 它發生在每個人身上……
那麼你會給父母什麼建議呢？
重要的是要提醒您的孩子，我們在那裡傾聽他的意見，如果有什麼事讓他痛苦或想知道發生在他身上的事情，他必須絕對傾訴。 自殺的孩子逃避威脅。 他認為他不能以其他方式解決它（例如，當有來自同志的控制和威脅時）。 因此，我們必須設法讓他保持信心，以便他明白只有通過說話才能擺脫它，而不是相反。