#禁閉3！ 你的孩子是不是已經在客廳做小木屋假裝忘記老師的工作了？ 您將正式進入新的家庭學校週。 尊重。 以下是繼續冒險的方法，也許更加敏捷*。
“坐月子是質疑學校流程的好時機。 家長們意識到 孩子不像吃藥那樣吸取教訓 ！ 而且，他找到在學校取得成功的解決方案不僅僅是在他的基因中。 每個人都有自己的學習方式，理解或記憶。 這架飛機上有 那些需要“拍攝”他們將要學習的東西的人. 對他們來說，一張草圖、一張地圖、一張圖表都值得談論。 別人需要 大聲重複課程 或低聲交談。 除此之外 必須做，感覺，結合動作 或發明自己的方法……” Pr André Giordan 在序言中提醒我們。
1-切換到水平模式來解釋工作
而不是在所有音調中重複第一個法語練習的指導 10 次（並且由於獲得了一支掉落的筆或一個孩子大喊“你解釋得不像老師！”）， 我們將我們親愛的小學生與本次會議的目標聯繫起來. 顯然，我們向他解釋了今天早上我們將要做什麼，他將學習什麼，我們為他提供了他選擇按他選擇的順序使用的工具（表格、視頻、練習等）。 希望。
優點：通過讓孩子參與工作方法，我們可以更好地了解他的障礙以及激勵他的因素。
2-我們忘記了時間表和整潔的辦公室
或許，已經筋疲力盡，已經放棄了嚴格的日程安排和一天三遍收拾的工作空間？ 完美的 ！ 每個孩子都有他們的“專注時刻”（或多或少，早上或下午，這取決於）和他們最好的學習方式（有時為難以集中註意力的孩子搖擺或唱歌！）。 由你決定觀察它們並在你的日子裡盡可能地考慮它們. 這無疑將使工作氣氛平靜下來。
3-我們玩謙虛
這個想法是把自己放在孩子的水平，甚至低於他，讓他“自豪”地教你他所知道的， 讓你受益於知識. 所以當他告訴你海豚通過超聲波交流時，你會感到茫然，並且經常忘記你的蛋糕成分的乘法表（模仿那個並不難）。 這種“交流知識”的方式對每個人都有好處。
4-我們將所有這些精美的作品記錄在筆記本中
你錯過了完美家庭的孩子們的“收容日記”的標記嗎？ 還有時間開始！ 這項活動除了在社交網絡上的強大潛力之外，還具有教育意義。 “積極的情緒有助於學習成功，”André Giordan (1) 說。 您可以繪製、繪製、總結您認為合適的一切作為作品一起完成的工作。 你的孩子會獲得自信，對自己說：“我學會了這個，那個，那個！” “。 簡而言之，他是最強的。 你也是（在 Insta 上）。 不要忘記寫下管理“家庭學校課程”的規則。 示例：我們不喊（他和你都不是 J）。
卡特琳·阿庫-布阿齊茲
(1) 前任教師、大學教授、日內瓦大學教授，他是教學法和科學認識論實驗室的創始人，在那裡他創建了學習科學。 暢銷書“Apprendre à Apprendre”（Librio）、“J'apprends au Collège”（Playbac）和“J'apprends à l'école”（Playbac）的作者，他支持許多學校和培訓課程。 創新的。
* 與“Different and Competent”網絡合作 https://www.differentetcompetent.org/