學齡前兒童創造能力的發展：途徑和方法
許多職業都需要創造力。 因此，父母從學齡前就開始培養孩子的創造能力是件好事。 這是最好的時期，因為年幼的孩子非常好奇，並不斷努力探索世界。
創造力發展的條件
創意傾向最早可以在 1-2 歲時出現。 有人知道如何準確地捕捉音樂節奏並隨之移動，有人唱歌，有人畫畫。 3-4歲時，即使孩子沒有表現出任何特殊的傾向，家長也需要特別重視創造性的練習和遊戲。
應給學齡前兒童創造能力的最大發展時間
許多父母忙於工作或自己的事務，沒有機會照顧自己的孩子。 他們更容易打開卡通片或購買筆記本電腦，只要孩子不要求他們玩耍、閱讀或講述某些事情。 結果，這樣的孩子可能會失去作為一個人的自己。
有必要不斷地開發孩子的創造潛力，而不是時不時地。
大人不應該在創造力的表現上限制寶寶，為他創造一個合適的環境，為他提供必要的材料和工具。 關注、愛、仁慈、共同的創造力以及為孩子投入足夠的時間在這方面發揮著重要作用。
如果不斷提高標準，能力會發展得更快。 孩子必須自己找到解決方案，這會刺激創造性思維的發展。
發揮創造力的方式方法
在家裡，您可以使用不同的方法來培養創造力：
- 繪畫;
- 棋盤教育遊戲；
- 馬賽克、拼圖和構造器；
- 關於自然和周圍世界的對話；
- 用粘土、橡皮泥、石膏建模；
- 閱讀故事、童話和詩歌；
- 文字遊戲;
- 表演場景；
- 應用程序；
- 唱歌和聽音樂。
課堂不應該變成枯燥的課程，孩子的教育應該以有趣的方式進行。
所有這些都培養了直覺、想像力、幻想、精神警覺性以及在普通現象和事物中發現非標準的能力。 學習新事物的能力和對發現的渴望在生活中起著決定性的作用。
沒有家庭和幼兒園溫馨友好的氛圍，學齡前兒童創造能力的正常發展是不可想像的。 支持您的孩子並幫助他進行任何創造性的努力。