心理學

一天,一對夫婦來找我:他是一名醫生,他的妻子是一名護士。 他們非常擔心他們六歲的兒子,他沉迷於吮吸拇指。

如果他不理會手指,他就會開始咬指甲。 他的父母懲罰他,打他,鞭打他,不讓他吃東西,不讓他在妹妹玩耍時從椅子上站起來。 最後,他們威脅說他們會請一位治療精神病患者的醫生。

當我隨叫隨到時,傑基用閃爍的眼睛和緊握的拳頭向我打招呼。 “傑基,”我對他說,“你爸爸媽媽要你治好你,這樣你就不會吮吸拇指和咬指甲了。 你爸爸媽媽想讓我做你的醫生。 現在我看你不想這樣,但還是聽我告訴你父母的話。 仔細聽。»

我轉向醫生和他的護士妻子說:“有些父母就是不明白嬰兒需要什麼。 每個六歲的孩子都需要吮吸拇指和咬指甲。 所以,傑基,吸吮你的拇指,咬緊你的指甲,盡情享受吧。 你的父母不應該挑剔你。 你爸爸是一名醫生,他知道醫生從不干涉其他病人的治療。 現在你是我的病人,他不能阻止我以我自己的方式對待你。 護士不應該與醫生爭論。 所以別擔心,傑基。 像所有孩子一樣吮吸拇指並咬指甲。 當然,當你長大成人,大概七歲左右,那麼吮吸拇指和咬指甲對你來說會很尷尬,而不是那個年齡。

再過兩個月,傑基就應該過生日了。 對於一個六歲的孩子來說,兩個月是永恆的。 這個生日是什麼時候,所以傑基同意了我的意見。 然而,每個六歲的孩子都想成為一個七歲的大人。 在他生日前兩週,傑基不再吮吸拇指和咬指甲。 我只是在一個蹣跚學步的孩子的水平上吸引了他的想法。

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