1-不要混淆需求和處理
嬰兒使用一種形式 操縱 必要的。 他的哭泣，他的哭聲，他的推特是他獲得滿足其主要需求（飢餓，擁抱，睡眠......）的唯一交流方式。 “如果這些請求被視為 心血來潮， 這是因為父母沒有必要的精神上的可用性來聽到他們（例如，一夜未眠之後）”，兒童精神病學家 Gilles-Marie Valet 解釋說。
後來，大約1歲半到2歲左右，當孩子開始掌握廣義的語言和交流時，他的要求和反應可能會變成有意的，因此類似於 勒索。 “例如，孩子們意識到他們可以從公共場合的美好微笑或憤怒中受益，”治療師笑著說。
2-提前製定規則並遵守規則
如果父母屈服於他的 要求，孩子記得他的技術有效。 “為了避免這些場景，最好事先說明盡可能多的規則”，專家回憶道。 吃飯的方式，在車裡，比賽，洗澡的時間或睡覺的時間……“事實仍然是，有時父母精疲力竭，他們寧願屈服。沒關係。 第二天它們可能會更堅固。 孩子們能夠整合變化，他們是正在發展的生命！ 沒有任何東西會被凍結，”吉爾斯-瑪麗·瓦萊特堅持說。
3-避免勒索自己
“ 思想 機械手 不是天生的。 它是通過對周圍成年人的認同在兒童身上發展起來的，”精神病學家說。 換句話說，如果孩子們嘗試 情感勒索，那是因為父母使用它。 “不知不覺中，也因為我們的教育已經習慣了它，我們使用了“如果/如果”。 “如果你幫我整理，你就會看動畫片。” 而“非此即彼”會更有效。 “要么你幫我收拾，證明給我看，你是個會看電視的大人。” 要么你不幫我，你就不能看，”醫生解釋道。
“這似乎是一個細節，一種細微的表現，但它包含了責任和選擇的全部概念，這對孩子獲得自信並讓自己變得理性非常重要，”他繼續道。 最重要的是，它使我們能夠擺脫義務的遊戲 敲詐. 就像不可能的懲罰（“你將被剝奪一個星期的公園！”）我們揮舞著作為威脅......
4-與孩子的父親/母親同步
對於 Gilles-Marie Valet 來說，很明顯，如果父母不同意， 孩子衝. “兩種解決方案：要么父母雙方之前都採用過要尊重的規則，因為他們已經說過了。 兩人中的任何一個當時都消失了，並將辯論推遲到孩子不在的情況下。 它不應該被體驗為一種崩潰的方式，而是一種為孩子提供 明確反應 和一致“，發展治療師。
5、先為孩子著想
拉呢 有罪 ? 如何拒絕玩具、小菜一碟、騎行而不感到內疚？ “父母應該經常問自己什麼對孩子有好處。 他的要求會損害他的健康和平衡嗎？ 如果是這樣，請毫不猶豫地拒絕，”專家回答。 另一方面，孩子們會要求出乎意料的事情，而這些事情對他們的日常生活並沒有真正的影響。 示例：“我想在上學的路上帶著這隻小熊！” “
在這種情況下，心血來潮不是。 “這個請求有一個隱藏的含義（這裡需要保證），有時我們會忽略它。 在這種情況下，如果沒有理由拒絕，為什麼要拒絕？ », 精神病學家評論。
(1) Editions Larousse 於 2016 年出版的書。