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他是不是很好奇，問了很多問題，而且很敏感？ 您的孩子可能有 高智力潛能 (HPI). 這種特性大約影響 法國人口的 2%. 你怎麼知道一個孩子是否有天賦？ 什麼跡象，以及如何做出診斷？ 如果是這樣，您如何才能最好地支持您的智力早熟的孩子 (EIP)，以便他們能夠充分發展？ 我們與臨床心理學家、天才兒童和成人專家 Monique de Kermadec 一起評估天才，並撰寫了許多關於該主題的書籍，例如：“6 個月到 6 歲的小天才兒童”和“今天早熟的孩子。 為明天的世界做好準備”。
定義和特徵：什麼是高智力潛力，或HPI？
首先，什麼是高智力潛能？ 它實際上是一部分人口中智商 (IQ) 的一個特徵。 HPI 人的智商是 130 160和之間 （因此遠高於平均水平，大約在 100 左右）。 Monique de Kermadec 與我們分享了這種兒童和成人的特徵，具有高潛力的特殊性：“天才兒童具有強烈的天生好奇心。 他們還具有出色的記憶力，並且通常具有超敏反應”。 天才兒童，也被稱為“斑馬”，往往被賦予了樹狀思維，這給了他們極大的創造力，讓他們在解決問題時有一定的速度。
跡象：如何檢測和識別有天賦的嬰兒或兒童？
即使需要通過心理學家的智商測試來確定孩子的天賦，父母也可以檢測到早熟的跡象。 然而，即使在嬰兒身上，某些性格特徵也會引起父母的懷疑，正如 Monique de Kermadec 解釋的那樣：“在嬰兒中， 這是外觀 這可以揭示高智力潛力。 天資聰穎的寶寶眼睛敏銳，充滿好奇心。 當他們長大後，人們可以通過單詞和語言來發現高潛力。 天才兒童 往往比同齡人擁有更豐富的語言. 他們通過口頭接觸罷工。 他們也非常敏感，非常強烈地表達自己的情緒。 例如，它們可能對聲音、氣味或顏色更敏感。 早熟的孩子也會構成 向周圍的人提出大量問題. 這些通常是關於世界、死亡或宇宙的存在問題。 與批判性思維的快速發展相關的權威也可能面臨挑戰。 在學校，這些學生可能會感到無聊，因為他們的學習速度比其他人快。 “
高智力潛力的跡象
– 超敏反應（感官和情緒）
– 通過提出很多問題產生極大的好奇心
– 非常快速的理解
– 執行任務時的完美主義
衡量高潛力的測試有哪些？
隨著時間的推移，父母會逐漸問自己有關孩子潛在天賦的問題。 然後他們可以決定進入它的核心， 通過進行智商測試 ：“在孩子兩歲到六歲之間，一個人參加智商測試WPPSI-IV。 對於年齡較大的孩子，它是 WISC-V，”Monique de Kermadec 總結道。 智商測試是邏輯測試。 同樣重要的是要知道，這次拜訪心理學家不僅僅是為了獲得“分數”，正如 Monique de Kermadec 強調的那樣：“心理評估將使確定準確的事情成為可能，例如早熟者可能出現的焦慮。孩子，或他與他人的關係。 考核也會決定天才孩子的弱點，因為他顯然不是處處都強，有自己的局限。
智商測試
WPSSI-IV
WPSSI-IV 是一項針對幼兒的測試。 它平均持續一個多小時。 該測試基於邏輯練習，基於幾個軸：語言理解量表、視覺空間量表、流體推理量表、工作記憶量表和處理速度量表。
WISC-V
WISC V 適用於 6 至 16 歲的兒童。 它基於與 WPSSI-IV 相同的量表，並根據孩子的年齡進行邏輯練習。
我會告訴我的孩子他們要參加智商測試嗎？
如何向他的孩子介紹這次對心理學家的訪問？ “你不應該告訴孩子你要去心理醫生那裡看看他是否比其他人更聰明，而應該告訴孩子我們會向他尋求建議，”莫妮克·德克馬德克解釋道。
如何處理智力早熟的孩子，或EIP？
結果出來了，他們說你的孩子很有天賦。 如何反應？ “你的孩子和諮詢前一樣。 你只需要 考慮到這意味著的人格特徵. 例如，如果他非常敏感，你就會明白他可能會因為感官原因而生氣。 嘗試盡可能多地了解他，但最重要的是不要告訴自己你不會成功，因為他的需求很特別。 做個自信的父母：早熟的孩子充滿創造力，興趣廣泛。 通過互聯網、學校或老師，他將能夠滿足他的好奇心。 說到情感規劃和人生學習，缺一不可的只有你，父母。 父母是早熟孩子的根本盟友。 他們是陪伴它發展多年的人。 幫助早熟的孩子發展其他類型的智力也取決於父母， 特別有關係. 有天賦並不是社交孤獨的理由。 »，為 Monique de Kermadec 提供建議。
我應該說我的孩子早熟嗎？ 我們應該在學校談論它嗎？
或許在得知這個關於我們孩子情況的消息後，我們會想與周圍的人分享這個消息。 或者與教學團隊一起，讓他們能夠以足夠的方式照顧我們的小天才兒童。 儘管如此，Monique de Kermadec 還是建議 有節制地談論它 ：“在談論它之前，我們必須問自己是出於需要還是出於慾望。 將這件事告訴我們所愛的人可能會適得其反，他們會以不同的方式看待，甚至可能會感到被拒絕。 至於教學團隊，我建議家長 不要急著，在年初，和他們談談這件事. 如果您覺得您的孩子有必要，最好等到學年的第一次約會時再提。 最後在家庭環境中，重要的是不要和你的兄弟姐妹談論它，因為這會產生競爭和不必要的嫉妒。 “
在學校，有天賦的人怎麼樣？
早熟兒童在上學期間的情況非常不同。 憑藉其強大的特性， 其中一些是成績很好的學生，而其他人則在學校失敗：“通常，近年來，我們傾向於認為早熟是問題的代名詞，尤其是學業上的失敗。 這是錯誤的，因為許多天才兒童的學習成績非常好，是非常好的學生。 他們的創造力、他們通常最佳的記憶力以及他們的發展速度通常是重要的資產。 我們經常談論為早熟的孩子逃課，以避免在學校感到無聊，即使這不是自動的。 在跳級程序之前，您需要仔細了解您孩子的個性，並可能與心理學家討論此事。 確實，一些天才兒童喜歡控制，並且 逃課會使他們感到困惑. 此外，讓我們不要忘記，孩子的發展，無論是否早熟，都是最重要的：離開他的同志，發現自己是另一個班級中最小的也會打擾他。
孩子的天賦：不要給他們壓力！
通常，作為父母，我們認為擁有一個早熟的孩子就是擁有一個未來的天才，他將用他的新想法改變世界。 心理學家莫妮克·德·克馬德克 (Monique de Kermadec) 表示，一個不能犯的錯誤：“最重要的是，不要譴責你的孩子成為未來的列奧納多·達·芬奇，或者讓你未實現的夢想成真。 你不應該對一個孩子要求太多，即使是很有潛力的孩子。 他也許比其他人更敏銳， 但還有一個孩子 ！ 每個人都有自己的節奏和對事物的看法。 有些小“斑馬”在學校裡很聰明，有些則不然。 有天賦並不一定能保證成為未來的理工男！ 你必須愛他是誰，他的方式，並幫助他盡其所能發展他的才能和個性。 另一方面，如果你知道自己很有天賦 鼓勵他對他的同誌有點自命不凡或者，如果他在學校沒有付出足夠的努力，假裝他“什麼都懂”，試著和他交談：他必須明白，如果他有“設施”，那就是通過工作，他才能適當地利用它們。