Parents.fr：為什麼孩子一歲半左右就開始對一切說“不”？
Bérengère Beauquier-Macota： “無階段”標誌著三個相互關聯的變化，這些變化對孩子的心理髮展都非常重要。 首先，他現在將自己視為一個獨立的個體，擁有自己的思想，並打算將其公之於眾。 “不”用來表達他的願望。 其次，他明白自己的意志往往與父母不同。 使用“不”讓他一點一點地開始對父母賦予權力的過程。 第三，孩子想知道這種新的自主性能走多遠。 因此，他不斷地“測試”他的父母，以體驗他們的極限。
P.：孩子只反對父母嗎？
BB-M。 ： 一般來說，是的……這是正常的：他們認為父母是權威的主要來源。 在托兒所或祖父母那裡，限制並不完全相同……他們很快就吸收了差異。
P.：親子衝突有時會呈現出不合理的維度……
BB-M。 ： 反對的強度取決於孩子的性格，但也許最重要的是，取決於父母如何處理危機。 以連貫的方式表達，限制讓孩子放心。 對於給定的“衝突”主題，無論是在父親、母親還是父母雙方在場的情況下，他都必須始終得到相同的答案。 此外，如果父母讓自己被自己的憤怒所征服，而不採取與情況相稱的製裁，那麼孩子就有可能將自己鎖定在他的反對者中。 當設定的限制模糊和波動時，他們就失去了應有的令人放心的一面。
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P.：但有時，當父母感到疲倦或不知所措時，他們最終會屈服……
BB-M。 ： 父母往往束手無策，因為他們不敢讓孩子受挫。 這讓他處於一種無法再控制的興奮狀態。 但是，在某些情況下，可以做出某些讓步。 在這方面，必須區分兩種類型的限制。 關於絕對禁令，在存在真正危險的情況下，或者當你非常重視的教育原則（例如，不要和爸爸媽媽一起睡覺）受到威脅時，建議特別清楚，永遠不要出售。 然而，當涉及到家庭之間不同的“次要”規則（例如就寢時間）時，當然可以妥協。 它們可以根據孩子的性格、環境等進行調整：“好吧，你不會馬上睡覺。 你可以特別晚一點看電視，因為你明天不上課。 但今晚我不會讀故事。 “
P.：父母不會對孩子要求太多嗎？
BB-M。 ： 當然，父母的要求必須適應孩子的能力。 否則，他不會遵守，也不會出於惡意。
並非所有兒童都以相同的速度發育。 你真的必須考慮到每個人都能理解或不理解的內容。
P.：“帶孩子去玩自己的遊戲”能成為恢復平靜和安寧的方法嗎？
BB-M。 ： 你必須小心，因為它不一定是孩子的遊戲體驗。 不過，和他一起玩也不好。 讓他相信我們在不屈服於他的情況下屈服於他將完全適得其反。 但是，如果孩子明白父母在和他一起玩，並且大家都分享真正的樂趣，那麼這有助於孩子的安撫。 為了解決一次性危機，並且只要它們不被過度使用，父母可以嘗試將孩子的注意力轉移到另一個問題上。
P：如果，儘管如此，孩子還是變得“無法居住”？
BB-M。 ： 然後，我們必須嘗試了解正在發生的事情。 其他因素會加劇孩子與父母之間的衝突。 它們可以與孩子的性格、他的歷史、父母的童年聯繫起來……
在這種情況下，與您的兒科醫生討論當然很有用，如果有必要，他可以將父母轉介給兒童精神科醫生。
P.：兒童的對立階段持續多久？
BB-M。 ： “無期”在時間上是相當有限的。 它通常在三歲左右結束。 在這個階段，就像在青春期危機期間一樣，孩子與父母分離並獲得自主權。 幸運的是，父母們享受了一段漫長的休息時間！